{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":6,"sheets":["Overview","Sugerencias","Amp. cursos recepción (3 años)","Amp. cursos recepción (5 años)","Amp. cursos recepción (7 años)","Comparativa escenarios"],"not_rendered":{"charts":17,"images":0,"macros":1,"external_links":4,"defined_names":7,"comments":3,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Overview","index":0,"n_rows":51,"n_cols":9,"rows_kept":51,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[17,1,17,3],[17,4,17,6]]}
["2016 Data","Total no. of Primary schools","# of Primary schools that have a Reception Class","# Primary schools with 1) No Reception Class, and 2) No spare classroom","# Primary schools with 1) No Reception Class, but 2) With spare classroom"]
["Berea",139,27,94,18]
["Buthabothe",83,21,12,50]
["Leribe",27,0,20,7]
["Mafeteng",158,27,43,88]
["Maseru",56,6,0,50]
["Mohale's Hok",41,0,0,41]
["Mokhotlong",105,13,50,42,"In Mokhotlong, there might be an inaccuracy of +/-15 schools where information was missing and I completed with No Reception Class and No Classroom available"]
["Qacha's Nek",104,0,98,6]
["Quthing",126,19,97,10]
["Thaba Tseka",143,24,98,21]
[null,{"$f":"SUM(B2:B11)","v":982},{"$f":"SUM(C2:C11)","v":137}]
[]
["Building Infrastructure + Installing ECE",null,null,{"$f":"SUM(D2:D11)","v":512},null,null,{"$f":"D14/E16","v":0.60591715976331362},"need infrastructure build"]
["Only Installing ECE (Software component)",null,null,null,{"$f":"SUM(E2:E11)","v":333},null,{"$f":"E15/E16","v":0.39408284023668638},"have a spare classroom"]
[null,null,null,null,{"$f":"E15+D14","v":845}]
[]
[null,"Enrolment",null,null,"No of Schools w Reception Class",null,null,"No of Primary Schools"]
["ESB 2017",2015,2016,2017,2015,2016,2017,2017]
["Berea",723,712,649,28,27,26,139]
["Botha-Bothe",532,542,483,19,19,19,83]
["Leribe",633,688,621,28,28,28,203]
["Mafeteng",623,677,665,30,30,30,158]
["Maseru",923,939,911,35,34,34,254]
["Mohale’s Hoek",560,508,508,27,27,27,172]
["Mokhotlong",391,427,387,15,15,15,106]
["Qacha's Nek",361,365,337,18,18,18,102]
["Quthing",376,346,317,19,19,19,125]
["Thaba-Tseka",650,628,664,24,24,24,141]
["Total",5772,5832,5542,243,241,240,1483]
[]
["Discrepancy:"]
[null,null,null,"ESB 2017","Doc w need for Rec"]
[null,null,"No of primary schools",{"$f":"H30","v":1483},{"$f":"B12","v":982}]
[null,null,"No of \"Reception schools\"",{"$f":"G30","v":240},{"$f":"C12","v":137}]
[null,null,"No of primary schools w/o Reception Class",{"$f":"D34-D35","v":1243},{"$f":"E34-E35","v":845}]
[]
[null,null,null,1242,"Total"]
[null,null,null,{"$f":"D38*G14","v":752.54911242603555},"Reception classes to be constructed/prefab"]
[null,null,null,{"$f":"G15*D38","v":489.45088757396451},"Schools have a spare classroom"]
[]
[null,null,null,"How many Reception classes to be established in 3 years"]
[null,null,null,"Year 1","Year 2","Year 3"]
[null,null,null,{"$f":"$D$39/3","v":250.84970414201186},{"$f":"$D$39/3","v":250.84970414201186},{"$f":"$D$39/3","v":250.84970414201186},"Reception classes to be constructed/prefab"]
[null,null,null,{"$f":"$D$40/3","v":163.15029585798817},{"$f":"$D$40/3","v":163.15029585798817},{"$f":"$D$40/3","v":163.15029585798817},"Schools have a spare classroom"]
[null,null,null,"How many Reception classes to be established in 5 years"]
[null,null,null,"Year 1","Year 2","Year 3","Year 4","Year 5"]
[null,null,null,{"$f":"$D$39/5","v":150.50982248520711},{"$f":"$D$39/5","v":150.50982248520711},{"$f":"$D$39/5","v":150.50982248520711},{"$f":"$D$39/5","v":150.50982248520711},{"$f":"$D$39/5","v":150.50982248520711},"Reception classes to be constructed/prefab"]
[null,null,null,{"$f":"$D$40/5","v":97.890177514792896},{"$f":"$D$40/5","v":97.890177514792896},{"$f":"$D$40/5","v":97.890177514792896},{"$f":"$D$40/5","v":97.890177514792896},{"$f":"$D$40/5","v":97.890177514792896},"Schools have a spare classroom"]
[]
[null,null,null,"* Data on Primary schools that have a spare classroom available for ECE, is outdated/not fully accurate. Distribution is based on 2016 data."]

{"sheet":"Sugerencias","index":1,"n_rows":30,"n_cols":4,"rows_kept":30,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[0,"Esta guía lo acompañará en una visita guiada por el ejemplo de modelo de simulación de Lesotho. ","Aquí termina la visita guiada. Puede volver a empezar, reexaminar las sugerencias o cerrar este archivo. \n\nHacer clic para cerrar."]
["1:1","Este modelo no se ha elaborado como parte de un Programa de Apoyo al Sector Educativo, sino para evaluar la viabilidad y la repercusión que puede tener la aplicación de una nueva política de EPI. Dicha nueva política proyecta ampliar la prestación pública de servicios de EPI mediante la inclusión en todas las escuelas primarias de un “curso de recepción”; es decir, un curso de preescolar. Las principales dificultades al respecto son la construcción de aulas adicionales y la contratación de docentes de EPI (capacitados).\nCabe destacar que, a diferencia de la mayoría de los modelos de simulación, que se basan en las necesidades (como el ejemplo de Santo Tomé, en el cual el objetivo se expresa en términos de tasas de matriculación, y el número de docentes, aulas y otras necesidades se calculan en consecuencia), este modelo se basa en la oferta: las previsiones se hacen en función de la ampliación de la prestación de servicios y el aumento del número de alumnos matriculados se calcula como resultado de esta ampliación. \nLas celdas aparecerán resaltadas, y se explicarán los diferentes pasos en un recuadro de texto. Haga clic en el recuadro de texto para pasar a la sugerencia siguiente. Puede usar en cualquier momento los botones de la esquina superior derecha para navegar por las sugerencias, hacer una pausa o reiniciar la demostración.\nPara esta nueva política, se generaron diversas situaciones hipotéticas (pueden encontrarse en este mismo archivo, cada una en una hoja de cálculo). Es un paso habitual e importante al diseñar políticas, ya que da cabida a que se estudien varias opciones. También se añadió una última hoja de cálculo en la que se comparan los resultados de las tres situaciones hipotéticas con el propósito de facilitar la toma de decisiones. Le recomendamos que consulte esas hojas de cálculo DESPUÉS de que termine la visita guiada de esta."]
[" 3:55","La primera sección del presente modelo es un resumen de los supuestos y opciones normativas más destacados; también ofrece algunos gráficos para comprobar rápidamente los efectos que se producen al introducir cambios en ellos. Volveremos sobre este asunto más adelante."]
[" 56:58","El modelo se creó a partir del borrador de un marco de resultados o teoría del cambio para la nueva política en materia de educación de la primera infancia. Se basa en dicho marco inicial, al que se han añadido algunas líneas para hacer los cálculos.",null,"below"]
["A:b","Las dos primeras columnas muestran los objetivos estratégicos y las actividades que se han establecido en la teoría del cambio.",false,"below"]
["C:c, e:f","Se definieron los insumos necesarios para realizar cada una de las actividades; entonces, se calculó el costo por unidad de estos insumos,",false,"below"]
[" 59:62","que se recoge en las filas sombreadas en colores oscuros. Sobre dichas celdas, se agregaron filas (en colores más claros) en las que se estima la cantidad de unidades necesarias.",false,"below"]
["59:61","Aquí, por ejemplo, la cifra de aulas prefabricadas que van a construirse se calcula partiendo del número de años durante los que se recurrirá a este tipo de construcciones y la capacidad de construcción máxima por año.",null,"below"]
["59:66","Como ya se ha explicado, uno de los factores más importantes que determinan los costos (es decir, los elementos que representan la parte más sustanciosa de los gastos y cuyas variaciones determinarán la escala de los costos totales) de esta nueva política es la construcción de un aula suplementaria para albergar al alumnado del curso de recepción. En una situación hipotética en la que se tardara poco en implantar esta política, estaría previsto colocar varias aulas prefabricadas (aulas temporales “prefabricadas” de montaje rápido y, por lo común, con escasos cimientos o ninguno) mientras que se completa el proceso de adquisición y construcción de las edificaciones permanentes. ",null,"below"]
["62:62","Para calcular el costo total de las aulas prefabricadas, se multiplica el número de aulas prefabricadas necesarias por su costo unitario (que podría incluir el precio del transporte y la instalación).",null,"below"]
["63:68","Para las edificaciones permanentes, se parte del supuesto de que, en un principio, la capacidad del ministerio para construir edificios es limitada (en este caso, 100 aulas durante el primer año) y puede desarrollarse de forma paulatina hasta alcanzar su máximo potencial (en este caso, 150).\nLa capacidad de ejecución del Ministerio de Educación (o del organismo que se ocupa de la infraestructura escolar) se basa en su trayectoria. La cantidad de obras de construcción que se han llevado a cabo en los últimos años suele ser un indicio de la capacidad, sobre todo si los presupuestos de infraestructura no se gastaron en su totalidad. También es importante tener presentes las necesidades de otros subsectores en materia de construcción (por ejemplo, si el Ministerio de Educación únicamente puede levantar 100 aulas al año, pero se requieren 60 para la educación básica, la capacidad restante es de solo 40).\nPor último, a la hora de planificar los programas de creación de infraestructura, es fundamental analizar varios modelos de adquisición y construcción (centralizado, descentralizado, comunitario...).",null,"below"]
["66:68","Se calcula el número de aulas nuevas; una vez se haya alcanzado la cifra total de aulas, cabe la posibilidad de presupuestar la sustitución de aulas prefabricadas por permanentes (no es el caso en esta situación hipotética)."]
["69:73","Una auditoría de las escuelas indicó que algunas ya contaban con un curso de recepción —si bien es posible que la clase necesitara ciertas reformas— o tenían aulas que no estaban en uso y podían emplearse para impartir enseñanza preescolar si se remodelaban. \nLlegados a este momento, se calcula cuántas aulas hay que reformar y los costos que esto conlleva."]
["75:79","Se calcula el costo de las instalaciones de agua, saneamiento e higiene (WASH, por sus siglas en inglés: letrinas, lavabos, etc.). Partimos del supuesto de que, en las escuelas, las instalaciones actuales pueden destinarse en parte a estos fines."]
["81:83","El siguiente punto es equipar las nuevas aulas (prefabricadas, de reciente construcción y remodeladas) con mobiliario."]
["84:91","A continuación se calcula el costo de dotar a las clases de materiales de aprendizaje y equipo para jugar al aire libre."]
["92:94","En esta nueva política, el segundo factor más importante que determina los costos es la contratación de docentes para los nuevos cursos de recepción y su remuneración."]
["92:95","El primer paso es calcular cuántos docentes extra se requieren para trabajar en EPI (que coincide con el número de aulas de recepción que se hayan creado) y cuántas nuevas contrataciones hay que llevar a cabo en vista de la tasa de abandono de docentes (el porcentaje anual de profesorado que deja la fuerza de trabajo por fallecimiento, jubilación, cambio de carrera...).\nLas acciones que siguen van orientadas muy concretamente al contexto de Lesotho. Los recuadros que aparecerán a continuación ofrecen información más detallada, pero es probable que no resulte pertinente en otros países. En la mayoría de los casos, el número de docentes que precisan capacitación se calcularía directamente como la cifra de nuevos docentes que se requieren, ya sea a partir de la cantidad de aulas o clases de reciente construcción o del número de alumnos (mediante los supuestos u objetivos en cuanto a la proporción de alumnos por docente).\nSi no le interesan los pormenores o le resultan demasiado confusos, puede saltarse los dos recuadros siguientes (aparecen entre corchetes)."]
["95:101","[En este caso, se parte del supuesto de que existe una “reserva” de docentes titulados en EPI en situación de desempleo a los que se puede convocar rápidamente. Asimismo, sería posible movilizar a varios docentes de enseñanza primaria sin empleo.\nSe calcula que el centro de formación de docentes tiene capacidad como para formar a 60 personas al año y que obtengan una acreditación que les permita enseñar en el ámbito del desarrollo en la primera infancia. A la larga, se crearía una nueva titulación universitaria a fin de que estos docentes alcancen el mismo nivel de estudios que el cuerpo de profesores de primaria (y perciban el mismo sueldo)]."]
["102:104","[Contando con estas reservas y nuevas cohortes de docentes, se prevé que todo el contingente de educadores de desarrollo en la primera infancia y la etapa de primaria se incorporará a un puesto de trabajo en los dos primeros años, lo que redundará en un “déficit” de docentes a partir del segundo año, ya que el sistema no puede contratar docentes a la misma velocidad con la que se planifica la construcción de nuevas aulas.\nEs importante recalcar esta falta de personal, puesto que es un impedimento para ejecutar el plan: incluso si se edifican las instalaciones necesarias, no servirán de nada si no hay suficientes docentes. Será un indicador clave a la hora de ajustar las metas de la nueva política]."]
["105:110","La siguiente fase del cálculo de la remuneración del cuerpo docente es hacer una previsión del sueldo promedio de uno de estos profesionales. Esto exige dividirlos en función de la situación contractual y del salario. Aquí tenemos dos grandes grupos de trabajadores que reciben una retribución distinta: docentes con certificados en desarrollo en la primera infancia (tanto nuevos como existentes) por un lado y profesorado de primaria y personas que obtendrán un diploma una vez concluida su formación. Los docentes que poseen una acreditación tienen la opción de mejorar su capacitación y pasar a estar en el grupo de los titulados."]
["111:115","Llegados a este punto, se calcula el salario promedio de ambos tipos de docente, que nos dará el costo estimado total de la remuneración del personal en cada una de estas categorías."]
["116:116","Se calcula el costo de capacitar a la dirección de las escuelas que ahora cuentan con un aula de preescolar."]
["116:122","Se calcula el costo de contratar nuevos inspectores y formarlos."]
["123:133","Entonces se hace una estimación del gasto que supondría la formación en el empleo. \nEn este caso, se contemplan tres tipos de formación en el empleo:\n-          Un taller de larga duración para los docentes de primaria a los que se ha destinado a cursos de recepción.\n-          La formación habitual en el empleo para las personas que acaban de obtener su diploma; además, todos los años participa también en ella un porcentaje (aquí, el 20%) del cuerpo docente.\n-          Una actividad formativa de corta duración en el empleo para todo el profesorado sobre el nuevo plan de estudios que va a elaborarse e implantarse. "]
["134:136","Las últimas filas de las cuestiones que tienen que ver con recursos humanos se centran en el refuerzo de las oficinas centrales y descentralizadas."]
["137:138","Para acabar, se calcula el costo del programa de alimentación escolar a partir de la cifra de alumnos que van a matricularse en un curso de recepción (una estimación del número de estudiantes por aula multiplicado por la cantidad de aulas de preescolar que se han construido y tienen un docente asignado)."]
["140:170","Las últimas filas contienen un resumen de los gastos previstos en total y por categoría, y con respecto al presupuesto educativo.\nTambién se ofrecen algunas de las tasas de matriculación a fin de evaluar el efecto de la nueva política en lo que se refiere a la cobertura de la población destinataria."]
[" 3:55","Si volvemos a la parte superior de la hoja de Excel, ahora podemos ver cómo se articulan los parámetros principales de la política para introducir ajustes y lograr que sea una situación viable con la mejor repercusión posible.\nLe invitamos a que modifique las cifras de algunas de las características de la situación hipotética y compruebe cómo cambian los gráficos, sobre todo en lo tocante a la magnitud de la inversión inicial y la falta de docentes, por ejemplo.\nUn mensaje que se desprende del primer gráfico y que conviene recordar es que, si bien la inversión en infraestructura puede ser considerable durante los primeros años, el costo de la política a largo plazo vendrá dado por los gastos recurrentes (en su mayor parte, la retribución de los docentes)."]
[" 3:55","Finalmente, podrá ver que, para esta nueva política, se generaron diversas situaciones hipotéticas (pueden encontrarse en este mismo archivo, cada una en una hoja de cálculo). Es un paso habitual e importante al diseñar políticas, ya que da cabida a que se estudien varias opciones. La diferencia más notable entre estas situaciones hipotéticas es a lo largo de cuántos años se van a ampliar los cursos de recepción; en el primer caso, tres años. En las otras dos hojas de trabajo se modificaron algunos parámetros para ceñirse a los planes de ampliación a 5 y 7 años vista. También se añadió una última hoja de cálculo en la que se comparan los resultados de las tres situaciones hipotéticas con el propósito de facilitar la toma de decisiones. Puede echar un vistazo a todas las hojas de cálculo."]

{"sheet":"Amp. cursos recepción (3 años)","index":2,"n_rows":170,"n_cols":23,"rows_kept":170,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[122,1,124,1],[125,1,128,1],[129,1,132,1],[96,3,100,3],[136,0,138,0],[136,1,138,1],[91,1,113,1],[91,0,135,0],[133,1,134,1],[80,0,82,0],[80,1,82,1],[74,1,78,1],[99,4,99,5],[116,1,120,1],[83,0,90,0],[83,1,87,1],[88,1,90,1],[31,5,31,7],[32,5,32,7],[16,1,16,2],[17,1,17,2],[18,1,18,2],[19,1,19,2],[30,5,30,7],[29,1,29,2],[9,1,9,2],[10,1,10,2],[13,1,13,2],[14,1,14,2],[15,1,15,2],[12,1,12,2],[4,1,4,2],[5,1,5,2],[6,1,6,2],[7,1,7,2],[8,1,8,2],[14,5,14,6],[15,5,15,6],[16,5,16,6],[17,5,17,6],[18,5,18,6],[9,5,9,7],[10,5,10,7],[12,5,12,7],[13,5,13,7],[11,5,11,7],[4,5,4,7],[5,5,5,7],[6,5,6,7],[7,5,7,7],[8,5,8,7],[56,18,57,18],[60,19,67,19],[56,0,57,0],[56,1,57,1],[56,2,57,2],[56,3,57,3],[56,4,57,4],[56,5,57,5],[56,17,57,17],[58,0,78,0],[58,1,67,1],[68,1,73,1],[53,3,53,6],[19,5,19,7],[20,5,20,7],[21,5,21,7],[23,1,23,2],[23,5,23,7],[24,5,24,7],[25,5,25,7],[26,5,26,7],[27,5,27,7],[28,5,28,7],[29,5,29,7],[31,1,31,2],[32,1,32,2],[33,1,33,2],[33,5,33,7]]}
[null,null,null,null,null,null,null,"Reiniciar","Anterior","Siguiente","Iniciar/Continuar","Detener/Pausa"]
[]
[null,"Características de la situación hipotética",null,null,null,null,"Supuestos"]
[]
[null,"Años que durará la ampliación",null,3,null,"Número de escuelas que disponen de un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D35","v":240}]
[null,null,null,null,null,"Número de escuelas sin un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D38","v":1242}]
[null,"Años que se tardará en lograr que los cursos de recepción existentes se adecúen a las normas ",null,2,null,"Número de escuelas con aulas disponibles para transformarse en clases de recepción ",null,null,{"$f":"Overview!D40","v":489.45088757396451}]
[null,"Años que se tardará en acondicionar las aulas disponibles para que puedan usarse",null,2,null,"Número de aulas que hay que construir",null,null,{"$f":"I6-I7","v":752.54911242603544}]
[]
[null,"Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas ",null,2,null,"Número de aulas prefabricadas que se pueden instalar cada año",null,null,150]
[null,"Años que transcurrirán hasta que empiecen las construcciones definitivas",null,0,null,"Número de aulas que se pueden construir durante el primer año",null,null,100]
[null,null,null,null,null,"Máximo de aulas que se pueden construir en un año",null,null,150]
[null,"Número de niños por curso de recepción",null,23,null,"Número de aulas que se pueden reformar en un año",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Proporción de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,0.33]
[null,"Sustitución de las aulas prefabricadas iniciales por aulas permanentes",null,"No",null,"Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan:",null,"una reforma",0.25]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"WASH facilities",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"furniture",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"TLM",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"outdoor play materials",0]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.75]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.9]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan mobiliario",null,null,0.9]
[]
[null,"Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría ",null,2024,null,"Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,0.02]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes extra de desarrollo en la primera infancia con los que puede contarse",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes de primaria con los que puede contarse y a los que puede impartirse capacitación en EPI",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una acreditación",null,null,60]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una diplomatura (a partir de 2023)",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes de desarrollo en la primera infancia que cursan una diplomatura",null,null,2023]
[null,"Año en el que se contrata a más inspectores",null,2021,null,"Proporción de docentes de desarrollo en la primera infancia en activo que querrán avanzar de categoría",null,null,0.5]
[null,null,null,null,null,"Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener una licenciatura",null,null,30]
[null,"Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,0.2,null,"Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,5,null,"Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa larga en el empleo",null,20,null,"Porcentaje de docentes en activo que necesitan participar en la actividad formativa larga en el empleo",null,null,0.35]
[]
[null,null,null,{"$f":"\"Costo total a lo largo de \"&D5&\" años:\"","v":"Costo total a lo largo de 3 años:"},null,{"$f":"\"\"&TEXT(SUM(H140:OFFSET(G140,0,D5))/1000000,\"#,##0\") & \" millones de ZAR\"","v":"467 millones de ZAR"}]
[]
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[]
[null,null,null,{"$f":"\"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : \"& CEILING(IF(Q104=0,IF(P104=0,IF(O104=0,IF(N104=0,IF(M104=0,IF(L104=0,IF(K104=0,IF(J104=0, IF(I104=0,IF(H104=0,H56,I56),J56),K56),L56),M56),N56),O56),P56),Q56),Q56+Q104/(Q101+Q98)),1)","v":"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : 2028"}]
[null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
["Ampliación de los cursos de recepción para lograr que todos los centros de primaria tengan uno (a lo largo de tres años)",null,null,null,null,null,null,2020,{"$f":"H56+1","v":2021},{"$f":"I56+1","v":2022},{"$f":"J56+1","v":2023},2024,2025,2026,2027,2028,2029]
["Objetivo estratégico","Actividades","Unidad de producto",null,"Costo por unidad (ZAR)","Costo por unidad (USD)",null,"Costo anual (en miles de ZAR) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Costo total de los primeros 5 años\n (ZAR)","Supuestos"]
[null,null,null,null,null,null,"Situaciones hipotéticas de ampliación ",{"$f":"\"Año \"& H55 & \"\n\" & 2019+H55 & \" - \" & 2020+H55","v":"Año 1\n2020 - 2021"},"Año 2\n2021 - 2022","Año 3\n2022 - 2023","Año 4\n2023 - 2024","Año 5\n2024 - 2025","Año 6\n2025 - 2026","Año 7\n2026 - 2027","Año 8\n2027 - 2028","Año 9\n2028 - 2029","Año 10\n2029 - 2030"]
["1.1 Garantizar que la infraestructura de las aulas de recepción es segura y está adaptada a los niños","1.1.1 Construcción de nuevas aulas de recepción","ê","Máximo de aulas prefabricadas que se pueden instalar al año",null,null,{"$f":"I10","v":150},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G59:L59)","v":150}]
[null,null,"ê","Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas",null,null,{"$f":"D10","v":2},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G60:L60)","v":2}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas prefabricadas que van a instalarse",{"$f":"IF(H$55<=$G$60,$G$59,0)","v":150},{"$f":"IF(I$55<=$G$60,$G$59,0)","v":150},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción prefabricadas (con IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a establecerse",null,300000,{"$f":"E62*0.065371","v":19611.3},"Podemos presupuestar solo aulas prefabricadas durante los años 1 y 2 y pasar a construir en los años 3-5. Otra opción es presupuestar cinco años con aulas prefabricadas, pero teniendo en cuenta los costos, sinceramente no veo ninguna razón para optar por eso.",{"$f":"$E62*H61","v":45000000},{"$f":"$E62*I61","v":45000000},{"$f":"$E62*J61/1000000","v":0},0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H62:L62)","v":90000000},"Es justo lo que cuesta un aula prefabricada de 7 x 7 metros con espacio para un máximo de 50 alumnos de las que elabora Kwikspace, una empresa sudafricana. El precio incluye una estimación de los impuestos (IVA), el transporte y el posible emplazamiento. "]
[null,null,"ê","Número de edificaciones en el primer año",null,null,{"$f":"I11","v":100},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G63:L63)","v":100}]
[null,null,"ê","Máximo de edificaciones al año",null,null,{"$f":"I12","v":150},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G64:L64)","v":150}]
[null,null,"ê","Tasa de crecimiento del número de edificaciones al año",null,null,{"$f":"IF(incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61))<0,0,\n       incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61)))","v":0.44306335480263837},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G65:L65)","v":0.44306335480263837}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones nuevas",{"$f":"IF(H$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(H$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:G$66)))))","v":100},{"$f":"IF(I$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(I$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:H$66)))))","v":144.30633548026384},{"$f":"IF(J$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(J$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:I$66)))))","v":150},{"$f":"IF(K$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(K$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:J$66)))))","v":58.242776945771595},{"$f":"IF(L$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(L$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:K$66)))))","v":0},{"$f":"IF(M$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(M$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:L$66)))))","v":0},{"$f":"IF(N$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(N$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:M$66)))))","v":0},{"$f":"IF(O$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(O$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:N$66)))))","v":0},{"$f":"IF(P$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(P$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:O$66)))))","v":0},{"$f":"IF(Q$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(Q$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:P$66)))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones que sustituyen a aulas prefabricadas",{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(H66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM(G67:$G$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(I66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:H$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(J66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:I$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(K66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:J$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(L66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:K$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(M66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:L$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(N66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:M$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(O66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:N$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(P66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:O$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(Q66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:P$67)),0),0)","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción permanentes (sin IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a construirse",null,400000,{"$f":"E68*0.065371","v":26148.399999999998},"Aquí se muestra una opción; en las notas hay otras.",{"$f":"(H66+H67)*$E$68","v":40000000},57722534.192105539,60000000,23297110.778308637,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H68:L68)","v":181019644.97041416},"Es un cálculo basado en la información financiera que la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia ha enviado: edificar un bloque con dos aulas costaba 700.000 ZAR. Por eso, el costo estimado de un aula de recepción asciende a 400.000 ZAR."]
[null,"1.1.2 Reforma de las aulas disponibles en primaria para convertirlas en cursos de recepción ","ê","Capacidad de remodelación de aulas al año",null,null,{"$f":"I13","v":50},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G69:L69)","v":50}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan reformas",null,null,{"$f":"I15","v":0.25},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G70:L70)","v":0.25}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas de recepción existentes que hay que reformar",{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM(G71:$G$71),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:H$71),0))","v":10},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:I$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:J$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:K$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:L$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:M$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:N$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:O$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:P$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:Q$71),0))","v":0}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,{"$f":"I14","v":0.33},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G72:L72)","v":0.33}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas disponibles que han de reformarse",{"$f":"MIN($G$69-H71,MAX($I$7*$G72-SUM(G$73:$G73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-I71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:H73),0))","v":40},{"$f":"MIN($G$69-J71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:I73),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69-K71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:J73),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69-L71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:K73),0))","v":21.518792899408282},{"$f":"MIN($G$69-M71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:L73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-N71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:M73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-O71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:N73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-P71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:O73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-Q71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:P73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-R71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:Q73),0))","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de primaria que han podido transformarse en cursos de recepción ",null,10000,{"$f":"E74*0.065371","v":653.71},"Tenemos que dar por sentado que al menos un tercio de lo que pensamos que son aulas listas para su uso resultarán no ser lugares aptos, así que propongo que presupuestemos aulas prefabricadas para esos casos.",{"$f":"(H71+H73)*$E74","v":500000},500000,500000,500000,215187.92899408282,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H74:L74)","v":2215187.9289940828},"El Ministerio de Educación y Formación contempla una tasa de subvención de 5 maloti por alumno para reformar o rehabilitar la infraestructura. Al haber 23 alumnos en un aula = 115 maloti por curso de recepción."]
[null,"1.1.3 Suministro de instalaciones de WASH adaptadas a los niños","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I20","v":0.75},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G75:L75)","v":0.75}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I21","v":0.9},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G76:L76)","v":0.9}]
[null,null,"ê","Percentage of existing RCs needing WASH facilities",null,null,{"$f":"I16","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G77:L77)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de instalaciones de WASH que hay que construir",{"$f":"$G$76*(H$61+H$66)+IF(H$55<=$D$7,$G77*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$75*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":408.54408284023668},448.41978477247415,135,52.41849925119444,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de instalaciones de WASH (retrete + lavabo) que se han construido",0,20000,{"$f":"E79*0.065371","v":1307.42},"Para cada aula nueva o remodelada",{"$f":"H78*$E79","v":8170881.6568047339},8968395.6954494826,2700000,1048369.9850238888,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H79:L79)","v":20887647.337278105},"Parece que la mayor parte de las escuelas de primaria cuenta con instalaciones de WASH que también son apropiadas para niños de 5 años. Por eso, podríamos obviar esta parte."]
[null,null,"ê","% of existing RCs needing furniture sets",null,null,{"$f":"I17","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G80:L80)","v":0}]
["1.2 Proporcionar a todas las aulas de recepción el mobiliario adecuado","1.2.1 Paquete de mobiliario mínimo imprescindible para las aulas de recepción","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan lotes de mobiliario",null,null,{"$f":"I22","v":0.9},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G81:L81)","v":0.9}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de mobiliario que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G80*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$81*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":470.25289940828407},514.55923488854785,150,58.242776945771595,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviará mobiliario",null,3500,{"$f":"E83*0.065371","v":228.79849999999999},null,{"$f":"H82*$E83","v":1645885.1479289941},1800957.3221099174,525000,203849.71931020057,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H83:L83)","v":4175692.1893491121},"El Ministerio de Educación y Formación está estudiando las estimaciones del costo.\nLas estimaciones se basan en el precio del mobiliario de primaria."]
["1.3 Dotación de materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad","1.3.1 Provisión de paquetes completos de materiales de enseñanza, aprendizaje y juego ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan materiales de enseñanza y aprendizaje",null,null,{"$f":"I18","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G84:L84)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales nuevos de enseñanza y aprendizaje que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G84*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":494.72544378698228},539.03177926724607,150,58.242776945771595,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"ê","Tasa anual de sustitución",null,null,0.05,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G86:L86)","v":0.05}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales de enseñanza y aprendizaje que hay que sustituir",{"$f":"$G86*SUM(G85:$G85)","v":0},{"$f":"$G86*SUM($G85:H85)","v":24.736272189349116},{"$f":"$G86*SUM($G85:I85)","v":51.687861152711413},{"$f":"$G86*SUM($G85:J85)","v":59.187861152711413},{"$f":"$G86*SUM($G85:K85)","v":62.099999999999994},{"$f":"$G86*SUM($G85:L85)","v":62.099999999999994},{"$f":"$G86*SUM($G85:M85)","v":62.099999999999994},{"$f":"$G86*SUM($G85:N85)","v":62.099999999999994},{"$f":"$G86*SUM($G85:O85)","v":62.099999999999994},{"$f":"$G86*SUM($G85:P85)","v":62.099999999999994}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviarán materiales de enseñanza y aprendizaje ",null,4500,{"$f":"E88*0.065371","v":294.16949999999997},"Luc, en este apartado damos por hecho que todos los años hay que sustituir parte de los materiales.",{"$f":"(H85+H87)*$E88","v":2226264.4970414201},2536956.2315546786,907595.37518720131,528437.8714431735,279450,279450,279450,279450,279450,279450,{"$f":"SUM(H88:L88)","v":6478703.975226474},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
[null,"1.3.2 Abastecimiento de equipamientos para jugar al aire libre ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan equipamientos para jugar al aire libre",null,null,{"$f":"I19","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G89:L89)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de equipamientos para jugar al aire libre que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G89*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":494.72544378698228},539.03177926724607,150,58.242776945771595,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de equipamientos para jugar al aire libre",null,1500,{"$f":"E91*0.065371","v":98.0565},null,{"$f":"H90*$E91","v":742088.16568047344},808547.66890086909,225000,87364.165418657387,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H91:L91)","v":1863000},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
["1.4\nReforzar la capacidad de la fuerza de trabajo  del campo de la EPI","1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario actual de los docentes de desarrollo en la primera infancia)","ê",null,null,null,"Número de nuevas aulas de recepción funcionales",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":494.72544378698228},539.03177926724607,150,58.242776945771595,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de aulas de recepción funcionales",{"$f":"H92+$I$5","v":734.72544378698228},{"$f":"I92+H93","v":1273.7572230542282},{"$f":"J92+I93","v":1423.7572230542282},{"$f":"K92+J93","v":1481.9999999999998},{"$f":"L92+K93","v":1481.9999999999998},1481.9999999999998,1481.9999999999998,1481.9999999999998,1481.9999999999998,1481.9999999999998]
[null,null,"ê","Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,{"$f":"I24","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes nuevos que se requieren",{"$f":"H92+$G$94*H96","v":499.52544378698229},{"$f":"I92+$G$94*H103","v":553.72628814298571},168.8101098224852,77.87668457180709,21.441229473514795,22.612404884044501,24.360156786363611,26.072953650636336,27.751494577623607,29.04]
[null,null,"ê",null,null,null,"Docentes de desarrollo en la primera infancia en activo",{"$f":"$I$5","v":240},240,240,240,240,240,240,240,240,240]
[null,null,"ê","Contrataciones","Cantidad",{"$f":"I25","v":300},"Docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98,MAX(0,$F97-SUM($G97:G97))))","v":300},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98,MAX(0,$F97-SUM($G97:H97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98,MAX(0,$F97-SUM($G97:I97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98,MAX(0,$F97-SUM($G97:J97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98,MAX(0,$F97-SUM($G97:K97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98,MAX(0,$F97-SUM($G97:L97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98,MAX(0,$F97-SUM($G97:M97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98,MAX(0,$F97-SUM($G97:N97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98,MAX(0,$F97-SUM($G97:O97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98,MAX(0,$F97-SUM($G97:P97))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I27","v":60},"Docentes acreditados que acaban de graduarse",{"$f":"MIN($F$98,H95)","v":60},{"$f":"MIN($F$98,I95+H104)","v":60},60,60,60,60,60,60,60,29.04]
[null,null,"ê",null,"Cantidad",{"$f":"I26","v":300},"Docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98-H97,MAX(0,$F99-SUM($G99:G99))))","v":139.52544378698229},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98-I97,MAX(0,$F99-SUM($G99:H99))))","v":160.47455621301771},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98-J97,MAX(0,$F99-SUM($G99:I99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98-K97,MAX(0,$F99-SUM($G99:J99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98-L97,MAX(0,$F99-SUM($G99:K99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98-M97,MAX(0,$F99-SUM($G99:L99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98-N97,MAX(0,$F99-SUM($G99:M99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98-O97,MAX(0,$F99-SUM($G99:N99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98-P97,MAX(0,$F99-SUM($G99:O99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98-Q97,MAX(0,$F99-SUM($G99:P99))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes que cursan un grado universitario",null,{"$f":"I29","v":2023}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I28","v":50},"Docentes con diplomatura que acaban de graduarse",{"$f":"IF(H$56>=$G$100,MIN($F101,MAX(H95+G104-H98,0)),0)","v":0},0,0,50,50,50,50,50,32.176765696443198,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de docentes contratados",{"$f":"SUM(H97:H101)","v":499.52544378698229},{"$f":"SUM(I97:I101)","v":220.47455621301771},60,110,110,110,110,110,92.176765696443198,29.04]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes",{"$f":"H102+H96*(1-$G$94)-H110","v":734.72544378698228},{"$f":"H103*(1-$G$94)+I102-I110+H110","v":940.50549112426029},981.69538130177511,1072.0614736757398,1130.620244202225,1218.0078393181805,1303.6476825318168,1387.5747288811804,1452,1452]
[null,null,"ê",null,null,null,"Falta de docentes",{"$f":"H95-H102","v":0},{"$f":"MAX(I95-I102+H104,0)","v":333.251731929968},442.06184175245323,409.93852632426035,321.37975579777515,233.99216068181966,148.35231746818326,64.425271118819595,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en desarrollo en la primera infancia",{"$f":"H96*(1-$G$94)+H97+H98","v":595.20000000000005},{"$f":"I97+I98+H105*(1-$G$94)-I110","v":643.29600000000005},690.43008000000009,736.62147840000011,751.88904883200007,766.85126785536011,781.51424249825288,795.88395764828783,809.96627849532206,792.80695292541554]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en educación primaria",{"$f":"H101+H99","v":139.52544378698229},{"$f":"I101+I99+H106*(1-$G$94)+H110","v":297.20949112426035},291.26530130177514,335.43999527573965,378.73119537022484,451.15657146282035,522.13344003356394,591.69077123289264,642.03372150467806,659.19304707458446]
[null,null,"ê","Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría",null,null,{"$f":"D24","v":2024}]
[null,null,"ê","Proporción de docentes que querrán avanzar de categoría",null,null,0.75]
[null,null,"ê","Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener un grado universitario",null,null,30]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en capacitación para mejorar su categoría",{"$f":"IF(H56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM(G110:$G$110))))","v":0},{"$f":"IF(I56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:H$110))))","v":0},{"$f":"IF(J56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:I$110))))","v":0},{"$f":"IF(K56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:J$110))))","v":0},{"$f":"IF(L56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:K$110))))","v":30},{"$f":"IF(M56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:L$110))))","v":30},{"$f":"IF(N56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:M$110))))","v":30},{"$f":"IF(O56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:N$110))))","v":30},{"$f":"IF(P56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:O$110))))","v":30},{"$f":"IF(Q56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:P$110))))","v":30}]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,{"$f":"I32","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E114","v":23000},"Salario de los docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"E114","v":23000},{"$f":"H112*(1+$G$111)","v":23460},23929.200000000001,24407.784,24895.939679999999,25393.858473600001,25901.735643072003,26419.770355933444,26948.165763052115,27487.129078313159]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E115","v":98072},"Salario de los docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"E115","v":98072},{"$f":"H113*(1+$G$111)","v":100033.44},102034.1088,104074.790976,106156.28679552001,108279.41253143041,110445.00078205903,112653.9007977002,114906.9788136542,117205.11838992729]
[null,null,"N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual",null,23000,{"$f":"E114*0.065371","v":1503.5329999999999},"Véase la nota cuando llegue el momento de trabajar en estas opciones. La estimación de costos se guiará por las opciones en materia de construcción que se han expuesto anteriormente en relación con el verdadero número de docentes que forman parte del sistema. ",{"$f":"H112*H105","v":13689600.000000002},{"$f":"I112*I105","v":15091724.160000002},16521439.470336003,17979297.934547868,18718984.405774049,19473312.56621974,20242575.310485415,21027071.391039222,21827105.535374373,21791987.049245041,{"$f":"SUM(H114:L114)","v":82001045.970657915},"Es el sueldo ACTUAL de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia.\n\nEl personal de la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia del Ministerio de Educación y Formación ha discutido y propuesto un salario anual de 23.000 ZAR (también se percibe un extra equivalente a un decimotercer mes de sueldo, etc.). También es conveniente pensar en qué otros complementos o dietas podrían ofrecerse a los docentes que trabajan en zonas rurales en las que las condiciones son difíciles.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario actual."]
[null,"1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario de los docentes de primaria)","N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual",null,98072,{"$f":"E115*0.065371","v":6411.0647119999994},null,{"$f":"H113*H106","v":13683539.323076928},{"$f":"I113*I106","v":29730887.797809232},29718995.442690108,34910847.393313035,40204697.394131705,48850968.51768849,57667028.192846142,66656273.445385017,73774155.234589607,77260799.124193579,{"$f":"SUM(H115:L115)","v":148248967.35102099},"Según el análisis del sector educativo, el sueldo promedio de los docentes de primaria ascendía a 98.072 ZAR en 2018.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario mejorado."]
[null,"1.4.2 Curso de orientación sobre las aulas de recepción para la dirección de las escuelas","N.º de directores de escuela que participarán en un curso de orientación de cinco días (en el momento de presentar o inaugurar el curso de recepción)",null,2500,{"$f":"E116*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"$E116*(H92+H97)","v":1986813.6094674557},{"$f":"$E116*I92","v":1347579.4481681152},375000,145606.94236442898,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H116:L116)","v":3855000},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para las directivas de las escuelas. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.3 Contratación de otro inspector más de cuidado y desarrollo de la primera infancia por distrito ","ê","Año en el que se contrata a más inspectores",null,null,{"$f":"D30","v":2021}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de inspectores extra",{"$f":"IF(H$56>=$G117,$D$121,0)","v":0},1,1,1,1,1,1,1,1,1]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,null,"ê",null,null,null,"Salario anual de los inspectores",{"$f":"E121","v":100000},{"$f":"H120*(1+$G$119)","v":102000},104040,106120.8,108243.216,110408.08032000001,112616.24192640001,114868.56676492801,117165.93810022657,119509.25686223111]
[null,null,"N.º de inspectores que es necesario contratar y que recibirán un sueldo anual",1,100000,{"$f":"E121*0.065371","v":6537.0999999999995},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años. Lo ideal es que los contratemos durante el año 1. ",{"$f":"(H118+10)*H120","v":1000000},{"$f":"(I118+10)*I120","v":1122000},1144440,1167328.8,1190675.3759999999,1214488.8835200001,1238778.6611904001,1263554.234414208,1288825.3191024922,1314601.8254845422,{"$f":"SUM(G121:L121)","v":5624444.176},"¿Basta con contratar a dos inspectores más por distrito para que se encarguen de los cursos de recepción? ¿Cuál es su salario anual? Hay que comprobarlo."]
[null,"1.4.3 Capacitación de los inspectores de cuidado y desarrollo de la primera infancia (empleados con antigüedad e incorporaciones recientes)","N.º de inspectores que hay que capacitar ",null,2500,{"$f":"E122*0.065371","v":163.42750000000001},"¿Se trata de un gasto puntual? ",{"$f":"(IF(H55=1,10,0)+(H118-SUM(G118)))*$E$122","v":25000},2500,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(G122:L122)","v":27500}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa LARGA en el empleo",null,null,{"$f":"D34","v":20}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa LARGA en el empleo",{"$f":"H99","v":139.52544378698229},{"$f":"I99","v":160.47455621301771},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de 20 días sobre EPI",null,{"$f":"G123*500","v":10000},{"$f":"E125*0.065371","v":653.71},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H124*$E125","v":1395254.4378698228},1604745.5621301772,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H125:L125)","v":3000000}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes de cursos de recepción que ya formaban parte del sistema o se acaban de incorporar ","ê","Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,null,{"$f":"D32","v":0.2}]
[null,null,"ê","Duración en días de la actividad formativa habitual en el empleo",null,null,{"$f":"D33","v":5}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"H97","v":300},{"$f":"H98+$G$126*H103","v":206.94508875739646},{"$f":"I98+$G$126*I103","v":248.10109822485208},256.339076260355,274.41229473514795,286.12404884044497,303.60156786363609,320.72953650636339,337.51494577623606,350.40000000000003]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de cinco días sobre EPI",null,{"$f":"G127*500","v":2500},{"$f":"E129*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H128*$E129","v":750000},517362.72189349117,620252.74556213024,640847.69065088755,686030.73683786986,715310.12210111239,759003.91965909023,801823.84126590844,843787.36444059014,876000.00000000012,{"$f":"SUM(H129:L129)","v":3214493.8949443786},"Supuesto: el 50% de los docentes reorienta su práctica y necesita una actividad formativa en el empleo de un mes de duración.\nSupuesto: el 50% de los docentes necesita un curso de actualización de una semana de duración."]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,null,2]
[null,null,"ê","Año en el que entrará en vigor el nuevo plan de estudios",null,null,2021]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"IF(H56<$G$131,0,IF(H56=$G$131,H103,H102))","v":0},{"$f":"IF(I56<$G$131,0,IF(I56=$G$131,I103,I102))","v":940.50549112426029},60,110,110,110,110,110,92.176765696443198,29.04]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de dos días sobre EPI",null,{"$f":"G130*500","v":1000},{"$f":"E133*0.065371","v":65.370999999999995},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H132*$E133","v":0},940505.49112426024,60000,110000,110000,110000,110000,110000,92176.765696443195,29040,{"$f":"SUM(H133:L133)","v":1220505.4911242602}]
[null,"1.4.5 Curso de orientación sobre las aulas de recepción y la EPI para los funcionarios encargados de la planificación y las normas en los distritos","ê","Año en el que se capacitará al personal de los distritos",null,null,2020]
[null,null,"N.º de trabajadores del sector educativo en los distritos que participarán en un curso de orientación sobre EPI (¿dos días?)",null,1000,{"$f":"E135*0.065371","v":65.370999999999995},"Gasto puntual en el año 1 o 2.",{"$f":"IF(H56=$G$134,$E$135*20,0)","v":20000},0,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H135:L135)","v":20000},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para trabajadores del sector educativo en los distritos. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.6 Dotación de personal para la dirección de enseñanza preescolar (salario anual) ","N.º de directores de EPI",null,150000,{"$f":"E136*0.065371","v":9805.65},"Gasto recurrente (salario de los directores de EPI)",{"$f":"$E$136","v":150000},150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,{"$f":"SUM(H136:L136)","v":750000}]
["1.5\nAmpliar el programa de alimentación escolar","1.5.1. Ampliar el programa de alimentación escolar al curso de recepción","ê","Número de niños por curso de recepción",null,null,{"$f":"D13","v":23}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de niños que acuden a cursos de recepción",{"$f":"H103*$G$137","v":16898.685207100592},{"$f":"I103*$G$137","v":21631.626295857986},22578.993769940829,24657.413894542013,26004.265616651173,28014.18030431815,29983.896698231787,31914.218764267149,33396,33396]
[null,null,"N.º de niños que participan en el programa de alimentación escolar (23 por curso de recepción) cada año",null,900,{"$f":"E139*0.065371","v":58.8339},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años.",{"$f":"H138*$E$139","v":15208816.686390534},19468463.666272189,20321094.392946746,22191672.505087811,23403839.054986056,25212762.273886334,26985507.028408609,28722796.887840435,30056400,30056400,{"$f":"SUM(H139:L139)","v":100593886.30568334},"5 ZAR por alumno y día (el costo actual del programa de alimentación escolar) y 180 días lectivos al año = 5 × 180 = 900 ZAR por alumno y año. \nLo ideal es que aumente hasta los 7 ZAR por alumno y día.",null,null,40,{"$f":"T139*U139*V139","v":0}]
["COSTO TOTAL = ",null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUMIF($C61:$C139,\"<>ê\",H61:H139)","v":146194143.52426037},187313159.95751798,133768817.4267222,102960733.78546858,84958864.896723762,96006292.363415688,107432343.11258966,119010969.79994477,128311900.2192035,131758277.99892317,655195719.590693]
[null,null,null,null,null,"en USD",null,{"$f":"H140*0.065371","v":9556857.356324425},{"$f":"I140*0.065371","v":12244848.579582907},{"$f":"J140*0.065371","v":8744601.3640022576},{"$f":"K140*0.065371","v":6730646.1282898663},{"$f":"L140*0.065371","v":5553845.9571637288},null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(H141:L141)","v":42830799.385363184}]
[null,null,null,null,null,null,null,"Año 1\n2020-2021","Año 2\n2021-2022","Año 3\n2022-2023","Año 4\n2023-2024","Año 5\n2024-2025",null,null,null,null,null,"Costo total\n (ZAR)"]
[]
[null,null,null,null,null,"Inversión","Infraestructura",{"$f":"H62+H68+H74+H79","v":93670881.65680474},112190929.88755502,63200000,24845480.763332527,215187.92899408282,0,0,0,0,0,294122480.23668635]
[null,null,null,null,null,null,"Equipo",{"$f":"H83+H88+H91","v":4614237.8106508879},5146461.2225654647,1657595.3751872014,819651.7561720314,279450,279450,279450,279450,279450,279450,12517396.164575586]
[null,null,null,null,null,null,"Inversión total",{"$f":"SUM(H144:H145)","v":98285119.467455626},{"$f":"SUM(I144:I145)","v":117337391.11012048},64857595.375187203,25665132.519504558,494637.92899408285,279450,279450,279450,279450,279450,306639876.40126193]
[null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes","Salarios",{"$f":"H114+H115+H136+H121","v":28523139.32307693},46094611.957809232,47534874.913026109,54207474.127860904,60264357.175905757,69688769.967428237,79298382.164521962,89096899.070838436,97040086.089066476,100517387.99892317,236624457.49767891]
[null,null,null,null,null,null,"Capacitación",{"$f":"H135+H133+H129+H122+H116","v":2781813.6094674557},2807947.6611858667,1055252.7455621301,896454.63301531656,796030.73683786986,825310.12210111239,869003.91965909023,911823.84126590844,935964.13013703329,905040.00000000012,8337499.3860686384]
[null,null,null,null,null,null,"Programa de alimentación escolar",{"$f":"H139","v":15208816.686390534},{"$f":"I139","v":19468463.666272189},20321094.392946746,22191672.505087811,23403839.054986056,25212762.273886334,26985507.028408609,28722796.887840435,30056400,30056400,100593886.30568334]
[null,null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes totales",{"$f":"SUM(H147:H149)","v":46513769.618934914},68371023.285267293,68911222.051534981,77295601.265964031,84464226.967729688,95726842.363415688,107152893.11258966,118731519.79994477,128032450.2192035,131478827.99892317,345555843.18943089]
[null,null,null,null,null,null,"Total general",{"$f":"H150+H146","v":144798889.08639055},{"$f":"I150+I146","v":185708414.39538777},133768817.42672218,102960733.78546859,84958864.896723777,96006292.363415688,107432343.11258966,119010969.79994477,128311900.2192035,131758277.99892317,652195719.59069276]
[]
[null,null,null,null,null,null,"Total como porcentaje del presupuesto educativo de 2018-2019",{"$f":"H151/1000000/3128","v":4.6291204950892118E-2},5.9369697696735217E-2,4.2764967208031392E-2,3.2915835609165153E-2,2.7160762435013995E-2,3.0692548709531867E-2,3.4345378232925085E-2,3.8046985230161375E-2,4.102042845882465E-2,4.2122211636484393E-2,0.20850246789983784]
[null,null,null,null,null,null,"Presupuesto actual del desarrollo en la primera infancia como porcentaje del presupuesto educativo",{"$f":"240*$E$114/3128/1000000","v":1.7647058823529412E-3},1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3]
[]
[null,null,null,null,null,null,9080]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,null,2019,2020,2021,2022,2023,2024,2025,2026,2027,2028,2029]
[null,null,null,null,null,"Población en miles (Fuente: variante media poblacional establecida por las Naciones Unidas y actualizada en 2017)",56.646999999999998,57.106999999999999,57.567,57.725999999999999,57.680999999999997,57.584000000000003,57.622999999999998,57.609000000000002,57.527999999999999,57.393000000000001,57.213000000000001]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en los cursos de recepción",{"$f":"23*240","v":5520},{"$f":"H138","v":16898.685207100592},{"$f":"I138","v":21631.626295857986},{"$f":"J138","v":22578.993769940829},24657.413894542013,26004.265616651173,28014.18030431815,29983.896698231787,31914.218764267149,33396,{"$f":"Q138","v":33396}]
[null,null,"Crecimiento anual de las matriculaciones en el sector privado",0.05,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G156","v":9080},{"$f":"G162*(1+$D$162)","v":9534},{"$f":"H162*(1+$D$162)","v":10010.700000000001},10511.235000000001,11036.796750000001,11588.636587500001,12168.068416875001,12776.471837718751,13415.295429604688,14086.060201084923,14790.363211139171]
[null,null,null,null,null,"Matriculación total",{"$f":"23*240+G156","v":14600},{"$f":"H138+H162","v":26432.685207100592},31642.326295857987,33090.228769940833,35694.210644542014,37592.902204151178,40182.248721193151,42760.36853595054,45329.514193871837,47482.060201084925,48186.363211139171]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en cursos de recepción como % de la población de 5 años",{"$f":"G161/G$159/1000","v":9.7445584055642839E-2},{"$f":"H161/H$159/1000","v":0.29591267632865664},{"$f":"I161/I$159/1000","v":0.37576434929487357},{"$f":"J161/J$159/1000","v":0.39114079911895555},0.42747896004823105,0.45158838595184725,0.48616316929556164,0.52047243830359469,0.55475974767534331,0.58188280800794523,0.58371349168895181]
[null,null,null,null,null,"Tasa bruta de matriculación",{"$f":"G163/G$159/1000","v":0.25773650855296842},{"$f":"H163/H$159/1000","v":0.46286243730366838},{"$f":"I163/I$159/1000","v":0.54966085249983476},{"$f":"J163/J$159/1000","v":0.57322919949313711},0.61882094007631661,0.65283589545969678,0.69733003698511276,0.74225153250274334,0.78795567712890824,0.82731448436368415,0.84222752191178873]
[]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,"Porcentaje de niños de 5 años que se benefician de:",null,"Cursos de recepción",{"$f":"G164","v":9.7445584055642839E-2},0.29591267632865664,0.37576434929487357,0.39114079911895555,0.42747896004823105,0.45158838595184725,0.48616316929556164,0.52047243830359469,0.55475974767534331,0.58188280800794523,0.58371349168895181]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G162/G159/1000","v":0.16029092449732554},{"$f":"H162/H159/1000","v":0.16694976097501182},0.17389650320496119,0.1820884003741815,0.19134198002808556,0.20124750950784939,0.21116686768955109,0.22177909419914857,0.23319592945356502,0.24543167635573893,0.25851403022283692]
[null,null,null,null,null,"No están matriculados",{"$f":"1-G168-G169","v":0.74226349144703163},0.53713756269633162,0.45033914750016524,0.426770800506863,0.38117905992368339,0.34716410454030333,0.30266996301488724,0.25774846749725677,0.21204432287109168,0.17268551563631585,0.15777247808821127]

{"sheet":"Amp. cursos recepción (5 años)","index":3,"n_rows":195,"n_cols":23,"rows_kept":195,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[96,3,100,3],[83,0,90,0],[83,1,87,1],[88,1,90,1],[91,0,135,0],[91,1,113,1],[116,1,120,1],[122,1,124,1],[125,1,128,1],[129,1,132,1],[133,1,134,1],[60,19,67,19],[35,0,35,10],[36,0,36,2],[36,3,36,6],[36,7,36,10],[53,3,53,6],[56,0,57,0],[56,1,57,1],[56,2,57,2],[56,3,57,3],[56,4,57,4],[56,5,57,5],[56,17,57,17],[56,18,57,18],[31,1,31,2],[31,5,31,7],[32,1,32,2],[32,5,32,7],[33,1,33,2],[33,5,33,7],[30,5,30,7],[20,5,20,7],[21,5,21,7],[23,1,23,2],[23,5,23,7],[24,5,24,7],[25,5,25,7],[26,5,26,7],[27,5,27,7],[28,5,28,7],[29,1,29,2],[29,5,29,7],[17,1,17,2],[17,5,17,6],[18,1,18,2],[18,5,18,6],[19,1,19,2],[19,5,19,7],[14,1,14,2],[14,5,14,6],[15,1,15,2],[15,5,15,6],[16,1,16,2],[16,5,16,6],[13,1,13,2],[13,5,13,7],[7,1,7,2],[7,5,7,7],[8,1,8,2],[8,5,8,7],[9,1,9,2],[9,5,9,7],[10,1,10,2],[10,5,10,7],[11,5,11,7],[12,1,12,2],[12,5,12,7],[4,1,4,2],[4,5,4,7],[5,1,5,2],[5,5,5,7],[6,1,6,2],[6,5,6,7],[136,0,138,0],[136,1,138,1],[58,0,78,0],[58,1,67,1],[68,1,73,1],[74,1,78,1],[80,0,82,0],[80,1,82,1]]}
[]
[]
[null,"Características de la situación hipotética",null,null,null,null,"Supuestos"]
[]
[null,"Años que durará la ampliación",null,5,null,"Número de escuelas que disponen de un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D35","v":240}]
[null,null,null,null,null,"Número de escuelas sin un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D38","v":1242}]
[null,"Años que se tardará en lograr que los cursos de recepción existentes se adecúen a las normas ",null,2,null,"Número de escuelas con aulas disponibles para transformarse en clases de recepción ",null,null,{"$f":"Overview!D40","v":489.45088757396451}]
[null,"Años que se tardará en acondicionar las aulas disponibles para que puedan usarse",null,2,null,"Número de aulas que hay que construir",null,null,{"$f":"I6-I7","v":752.54911242603544}]
[]
[null,"Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas ",null,3,null,"Número de aulas prefabricadas que se pueden instalar cada año",null,null,75]
[null,"Años que transcurrirán hasta que empiecen las construcciones definitivas",null,0,null,"Número de aulas que se pueden construir durante el primer año",null,null,100]
[null,null,null,null,null,"Máximo de aulas que se pueden construir en un año",null,null,150]
[null,"Número de niños por curso de recepción",null,23,null,"Número de aulas que se pueden reformar en un año",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Proporción de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,0.33]
[null,"Sustitución de las aulas prefabricadas iniciales por aulas permanentes",null,"No",null,"Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan:",null,"una reforma",0.25]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"WASH facilities",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"furniture",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"TLM",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"outdoor play materials",0]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.75]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.9]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan mobiliario",null,null,0.9]
[]
[null,"Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría ",null,2024,null,"Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,0.02]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes extra de desarrollo en la primera infancia con los que puede contarse",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes de primaria con los que puede contarse y a los que puede impartirse capacitación en EPI",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una acreditación",null,null,60]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una diplomatura (a partir de 2023)",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes de desarrollo en la primera infancia que cursan una diplomatura",null,null,2023]
[null,"Año en el que se contrata a más inspectores",null,2021,null,"Proporción de docentes de desarrollo en la primera infancia en activo que querrán avanzar de categoría",null,null,0.5]
[null,null,null,null,null,"Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener una licenciatura",null,null,30]
[null,"Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,0.2,null,"Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,5,null,"Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa larga en el empleo",null,20,null,"Porcentaje de docentes en activo que necesitan participar en la actividad formativa larga en el empleo",null,null,0.35]
[]
[{"$f":"\"Resultados        -        Costo total a lo largo de \"&D5&\" años:         \"&TEXT(SUM(H140:OFFSET(G140,0,D5))/1000000,\"#,##0\") & \" millones de ZAR\"","v":"Resultados        -        Costo total a lo largo de 5 años:         636 millones de ZAR"}]
["Costos totales",null,null,"Aulas, docentes y falta de docentes",null,null,null,"Matriculación y tasa de matriculación"]
[]
[]
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[null,null,null,{"$f":"\"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : \"& CEILING(IF(Q104=0,IF(P104=0,IF(O104=0,IF(N104=0,IF(M104=0,IF(L104=0,IF(K104=0,IF(J104=0, IF(I104=0,IF(H104=0,H56,I56),J56),K56),L56),M56),N56),O56),P56),Q56),Q56+Q104/(Q101+Q98)),1)","v":"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : 2028"}]
[null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
["Ampliación de los cursos de recepción para lograr que todos los centros de primaria tengan uno (a lo largo de cinco años)",null,null,null,null,null,null,2020,{"$f":"H56+1","v":2021},{"$f":"I56+1","v":2022},{"$f":"J56+1","v":2023},2024,2025,2026,2027,2028,2029]
["Objetivo estratégico","Actividades","Unidad de producto","Número de unidades","Costo por unidad (ZAR)","Costo por unidad (USD)",null,"Costo anual (en miles de ZAR) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Costo total de los primeros 5 años\n (ZAR)","Supuestos"]
[null,null,null,null,null,null,"Situaciones hipotéticas de ampliación ",{"$f":"\"Año \"& H55 & \"\n\" & 2019+H55 & \" - \" & 2020+H55","v":"Año 1\n2020 - 2021"},"Año 2\n2021 - 2022","Año 3\n2022 - 2023","Año 4\n2023 - 2024","Año 5\n2024 - 2025","Año 6\n2025 - 2026","Año 7\n2026 - 2027","Año 8\n2027 - 2028","Año 9\n2028 - 2029","Año 10\n2029 - 2030"]
["1.1 Garantizar que la infraestructura de las aulas de recepción es segura y está adaptada a los niños","1.1.1 Construcción de nuevas aulas de recepción","ê","Máximo de aulas prefabricadas que se pueden instalar al año",null,null,{"$f":"I10","v":75},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G59:L59)","v":75}]
[null,null,"ê","Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas",null,null,{"$f":"D10","v":3},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G60:L60)","v":3}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas prefabricadas que van a instalarse",{"$f":"IF(H$55<=$G$60,$G$59,0)","v":75},75,75,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción prefabricadas (sin IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a establecerse\nN.º de aulas de recepción prefabricadas (con IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a establecerse",758,300000,{"$f":"E62*0.065371","v":19611.3},"Podemos presupuestar solo aulas prefabricadas durante los años 1 y 2 y pasar a construir en los años 3-5. Otra opción es presupuestar cinco años con aulas prefabricadas, pero teniendo en cuenta los costos, sinceramente no veo ninguna razón para optar por eso.",{"$f":"$E62*H61","v":22500000},{"$f":"$E62*I61","v":22500000},{"$f":"$E62*J61/1000000","v":22.5},0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H62:L62)","v":45000022.5},"Es justo lo que cuesta un aula prefabricada de 7 x 7 metros con espacio para un máximo de 50 alumnos de las que elabora Kwikspace, una empresa sudafricana. El precio incluye una estimación de los impuestos (IVA), el transporte y el posible emplazamiento. "]
[null,null,"ê","Número de edificaciones en el primer año",null,null,{"$f":"I11","v":100},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G63:L63)","v":100}]
[null,null,"ê","Máximo de edificaciones al año",null,null,{"$f":"I12","v":150},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G64:L64)","v":150}]
[null,null,"ê","Tasa de crecimiento del número de edificaciones al año",null,null,{"$f":"IF(incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61))<0,0,\n       incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61)))","v":2.6820364080104797E-2},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G65:L65)","v":2.6820364080104797E-2}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones nuevas",{"$f":"IF(H$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(H$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:G$66)))))","v":100},{"$f":"IF(I$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(I$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:H$66)))))","v":102.68203640801048},{"$f":"IF(J$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(J$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:I$66)))))","v":105.43600600895991},{"$f":"IF(K$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(K$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:J$66)))))","v":108.26383807727234},{"$f":"IF(L$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(L$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:K$66)))))","v":111.16751363121429},{"$f":"IF(M$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(M$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:L$66)))))","v":0},{"$f":"IF(N$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(N$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:M$66)))))","v":0},{"$f":"IF(O$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(O$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:N$66)))))","v":0},{"$f":"IF(P$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(P$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:O$66)))))","v":0},{"$f":"IF(Q$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(Q$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:P$66)))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones que sustituyen a aulas prefabricadas",{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(H66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM(G67:$G$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(I66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:H$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(J66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:I$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(K66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:J$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(L66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:K$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(M66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:L$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(N66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:M$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(O66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:N$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(P66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:O$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(Q66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:P$67)),0),0)","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción permanentes (sin IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a construirse",0,400000,{"$f":"E68*0.065371","v":26148.399999999998},"Aquí se muestra una opción; en las notas hay otras.",{"$f":"(H66+H67)*$E$68","v":40000000},41072814.563204192,42174402.403583966,43305535.230908938,44467005.452485718,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H68:L68)","v":211019757.65018281},"Es un cálculo basado en la información financiera que la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia ha enviado: edificar un bloque con dos aulas costaba 700.000 ZAR. Por eso, el costo estimado de un aula de recepción asciende a 400.000 ZAR."]
[null,"1.1.2 Reforma de las aulas disponibles en primaria para convertirlas en cursos de recepción ","ê","Capacidad de remodelación de aulas al año",null,null,{"$f":"I13","v":50},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G69:L69)","v":50}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan reformas",null,null,{"$f":"I15","v":0.25},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G70:L70)","v":0.25}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas de recepción existentes que hay que reformar",{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM(G71:$G$71),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:H$71),0))","v":10},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:I$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:J$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:K$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:L$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:M$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:N$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:O$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:P$71),0))","v":0}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,{"$f":"I14","v":0.33},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G72:L72)","v":0.33}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas disponibles que han de reformarse",{"$f":"MIN($G$69-H71,MAX($I$7*$G72-SUM(G$73:$G73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-I71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:H73),0))","v":40},{"$f":"MIN($G$69-J71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:I73),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69-K71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:J73),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69-L71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:K73),0))","v":21.518792899408282},{"$f":"MIN($G$69-M71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:L73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-N71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:M73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-O71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:N73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-P71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:O73),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69-Q71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:P73),0))","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de primaria que han podido transformarse en cursos de recepción ",485,10000,{"$f":"E74*0.065371","v":653.71},"Tenemos que dar por sentado que al menos un tercio de lo que pensamos que son aulas listas para su uso resultarán no ser lugares aptos, así que propongo que presupuestemos aulas prefabricadas para esos casos.",{"$f":"(H71+H73)*$E74","v":500000},500000,500000,500000,215187.92899408282,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H74:L74)","v":2215187.9289940828},"El Ministerio de Educación y Formación contempla una tasa de subvención de 5 maloti por alumno para reformar o rehabilitar la infraestructura. Al haber 23 alumnos en un aula = 115 maloti por curso de recepción."]
[null,"1.1.3 Suministro de instalaciones de WASH adaptadas a los niños","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I20","v":0.75},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G75:L75)","v":0.75}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I21","v":0.9},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G76:L76)","v":0.9}]
[null,null,"ê","Percentage of existing RCs needing WASH facilities",null,null,{"$f":"I16","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G77:L77)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de instalaciones de WASH que hay que construir",{"$f":"$G$76*(H$61+H$66)+IF(H$55<=$D$7,$G77*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$75*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":341.04408284023668},343.45791560744613,162.39240540806392,97.437454269545114,100.05076226809287,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de instalaciones de WASH (retrete + lavabo) que se han construido",0,20000,{"$f":"E79*0.065371","v":1307.42},"Para cada aula nueva o remodelada",{"$f":"H78*$E79","v":6820881.6568047339},6869158.3121489221,3247848.1081612785,1948749.0853909024,2001015.2453618573,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H79:L79)","v":20887652.407867696},"Parece que la mayor parte de las escuelas de primaria cuenta con instalaciones de WASH que también son apropiadas para niños de 5 años. Por eso, podríamos obviar esta parte."]
[null,null,"ê","% of existing RCs needing furniture sets",null,null,{"$f":"I17","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G80:L80)","v":0}]
["1.2 Proporcionar a todas las aulas de recepción el mobiliario adecuado","1.2.1 Paquete de mobiliario mínimo imprescindible para las aulas de recepción","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan lotes de mobiliario",null,null,{"$f":"I22","v":0.9},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G81:L81)","v":0.9}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de mobiliario que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G80*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$81*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":395.25289940828407},397.93493581629451,180.43600600895991,108.26383807727234,111.16751363121429,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviará mobiliario",1243,3500,{"$f":"E83*0.065371","v":228.79849999999999},null,{"$f":"H82*$E83","v":1383385.1479289941},1392772.2753570308,631526.02103135968,378923.43327045318,389086.29770925001,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H83:L83)","v":4175693.1752970875},"El Ministerio de Educación y Formación está estudiando las estimaciones del costo.\nLas estimaciones se basan en el precio del mobiliario de primaria."]
["1.3 Dotación de materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad","1.3.1 Provisión de paquetes completos de materiales de enseñanza, aprendizaje y juego ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan materiales de enseñanza y aprendizaje",null,null,{"$f":"I18","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G84:L84)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales nuevos de enseñanza y aprendizaje que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G84*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":419.72544378698228},422.40748019499273,180.43600600895991,108.26383807727234,111.16751363121429,0,0,0,0,0]
[null,null,"ê","Tasa anual de sustitución",null,null,0.05,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G86:L86)","v":0.05}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales de enseñanza y aprendizaje que hay que sustituir",{"$f":"$G86*SUM(G85:$G85)","v":0},{"$f":"$G86*SUM($G85:H85)","v":20.986272189349116},{"$f":"$G86*SUM($G85:I85)","v":42.106646199098748},{"$f":"$G86*SUM($G85:J85)","v":51.128446499546747},{"$f":"$G86*SUM($G85:K85)","v":56.541638403410367},{"$f":"$G86*SUM($G85:L85)","v":62.100014084971079},{"$f":"$G86*SUM($G85:M85)","v":62.100014084971079},{"$f":"$G86*SUM($G85:N85)","v":62.100014084971079},{"$f":"$G86*SUM($G85:O85)","v":62.100014084971079},{"$f":"$G86*SUM($G85:P85)","v":62.100014084971079}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviarán materiales de enseñanza y aprendizaje ",1243,4500,{"$f":"E88*0.065371","v":294.16949999999997},"Luc, en este apartado damos por hecho que todos los años hay que sustituir parte de los materiales.",{"$f":"(H85+H87)*$E88","v":1888764.4970414203},1995271.8857295383,1001441.9349362639,717265.28059568594,754691.18415581097,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,{"$f":"SUM(H88:L88)","v":6357434.7824587189},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
[null,"1.3.2 Abastecimiento de equipamientos para jugar al aire libre ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan equipamientos para jugar al aire libre",null,null,{"$f":"I19","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G89:L89)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de equipamientos para jugar al aire libre que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G89*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":419.72544378698228},422.40748019499273,180.43600600895991,108.26383807727234,111.16751363121429,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de equipamientos para jugar al aire libre",1243,1500,{"$f":"E91*0.065371","v":98.0565},null,{"$f":"H90*$E91","v":629588.16568047344},633611.22029248904,270654.00901343988,162395.75711590852,166751.27044682144,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H91:L91)","v":1863000.422549132},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
["1.4\nReforzar la capacidad de la fuerza de trabajo  del campo de la EPI","1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario actual de los docentes de desarrollo en la primera infancia)","ê",null,null,null,"Número de nuevas aulas de recepción funcionales",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":419.72544378698228},422.40748019499273,180.43600600895991,108.26383807727234,111.16751363121429,0,0,0,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de aulas de recepción funcionales",{"$f":"H92+$I$5","v":659.72544378698228},{"$f":"I92+H93","v":1082.132923981975},{"$f":"J92+I93","v":1262.568929990935},{"$f":"K92+J93","v":1370.8327680682073},{"$f":"L92+K93","v":1482.0002816994215},1482.0002816994215,1482.0002816994215,1482.0002816994215,1482.0002816994215,1482.0002816994215]
[null,null,"ê","Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,{"$f":"I24","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes nuevos que se requieren",{"$f":"H92+$G$94*H96","v":424.52544378698229},{"$f":"I92+$G$94*H103","v":435.60198907073237},199.27611583144511,127.92714570330784,132.63755510472907,22.640640644044499,24.387827831163609,26.100071274540337,27.77806984904953,29.040005633988432]
[null,null,"ê",null,null,null,"Docentes de desarrollo en la primera infancia en activo",{"$f":"$I$5","v":240},240,240,240,240,240,240,240,240,240]
[null,null,"ê","Contrataciones","Cantidad",{"$f":"I25","v":300},"Docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98,MAX(0,$F97-SUM($G97:G97))))","v":300},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98,MAX(0,$F97-SUM($G97:H97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98,MAX(0,$F97-SUM($G97:I97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98,MAX(0,$F97-SUM($G97:J97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98,MAX(0,$F97-SUM($G97:K97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98,MAX(0,$F97-SUM($G97:L97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98,MAX(0,$F97-SUM($G97:M97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98,MAX(0,$F97-SUM($G97:N97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98,MAX(0,$F97-SUM($G97:O97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98,MAX(0,$F97-SUM($G97:P97))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I27","v":60},"Docentes acreditados que acaban de graduarse",{"$f":"MIN($F$98,H95)","v":60},{"$f":"MIN($F$98,I95+H104)","v":60},60,60,60,60,60,60,60,29.040005633988432]
[null,null,"ê",null,"Cantidad",{"$f":"I26","v":300},"Docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98-H97,MAX(0,$F99-SUM($G99:G99))))","v":64.525443786982294},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98-I97,MAX(0,$F99-SUM($G99:H99))))","v":235.47455621301771},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98-J97,MAX(0,$F99-SUM($G99:I99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98-K97,MAX(0,$F99-SUM($G99:J99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98-L97,MAX(0,$F99-SUM($G99:K99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98-M97,MAX(0,$F99-SUM($G99:L99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98-N97,MAX(0,$F99-SUM($G99:M99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98-O97,MAX(0,$F99-SUM($G99:N99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98-P97,MAX(0,$F99-SUM($G99:O99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98-Q97,MAX(0,$F99-SUM($G99:P99))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes que cursan un grado universitario",null,{"$f":"I29","v":2023}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I28","v":50},"Docentes con diplomatura que acaban de graduarse",{"$f":"IF(H$56>=$G$100,MIN($F101,MAX(H95+G104-H98,0)),0)","v":0},0,0,50,50,50,50,50,30.87485909599468,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de docentes contratados",{"$f":"SUM(H97:H101)","v":424.52544378698229},{"$f":"SUM(I97:I101)","v":295.47455621301771},60,110,110,110,110,110,90.87485909599468,29.040005633988432]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes",{"$f":"H102+H96*(1-$G$94)-H110","v":659.72544378698228},{"$f":"H103*(1-$G$94)+I102-I110+H110","v":942.00549112426029},983.16538130177503,1073.5020736757397,1132.0320322022249,1219.3913915581804,1305.0035637270169,1388.9034924524765,1452.0002816994215,1452.0002816994215]
[null,null,"ê",null,null,null,"Falta de docentes",{"$f":"H95-H102","v":0},{"$f":"MAX(I95-I102+H104,0)","v":140.12743285771467},{"$f":"MAX(J95-J102+I104,0)","v":279.40354868915978},297.33069439246765,319.96824949719672,232.6088901412412,146.99671797240481,63.09678924694515,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en desarrollo en la primera infancia",{"$f":"H96*(1-$G$94)+H97+H98","v":595.20000000000005},{"$f":"I97+I98+H105*(1-$G$94)-I110","v":643.29600000000005},690.43008000000009,736.62147840000011,751.88904883200007,766.85126785536011,781.51424249825288,795.88395764828783,809.96627849532206,792.80695855940405]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en educación primaria",{"$f":"H101+H99","v":64.525443786982294},{"$f":"I101+I99+H106*(1-$G$94)+H110","v":298.70949112426035},292.73530130177517,336.88059527573967,380.14298337022484,452.54012370282032,523.48932122876386,593.01953480418854,642.03400320409946,659.19332314001747]
[null,null,"ê","Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría",null,null,{"$f":"D24","v":2024}]
[null,null,"ê","Proporción de docentes que querrán avanzar de categoría",null,null,0.75]
[null,null,"ê","Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener un grado universitario",null,null,30]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en capacitación para mejorar su categoría",{"$f":"IF(H56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM(G110:$G$110))))","v":0},{"$f":"IF(I56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:H$110))))","v":0},{"$f":"IF(J56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:I$110))))","v":0},{"$f":"IF(K56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:J$110))))","v":0},{"$f":"IF(L56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:K$110))))","v":30},{"$f":"IF(M56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:L$110))))","v":30},{"$f":"IF(N56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:M$110))))","v":30},{"$f":"IF(O56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:N$110))))","v":30},{"$f":"IF(P56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:O$110))))","v":30},{"$f":"IF(Q56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:P$110))))","v":30}]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,{"$f":"I32","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E114","v":23000},"Salario de los docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"E114","v":23000},{"$f":"H112*(1+$G$111)","v":23460},23929.200000000001,24407.784,24895.939679999999,25393.858473600001,25901.735643072003,26419.770355933444,26948.165763052115,27487.129078313159]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E115","v":98072},"Salario de los docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"E115","v":98072},100033.44,102034.1088,104074.790976,106156.28679552001,108279.41253143041,110445.00078205903,112653.9007977002,114906.9788136542,117205.11838992729]
[null,null,"N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual","622 (en este momento, contamos con al menos 240 docentes del ámbito del cuidado y desarrollo en la primera infancia que trabajan en cursos de recepción)",23000,{"$f":"E114*0.065371","v":1503.5329999999999},"Véase la nota cuando llegue el momento de trabajar en estas opciones. La estimación de costos se guiará por las opciones en materia de construcción que se han expuesto anteriormente en relación con el verdadero número de docentes que forman parte del sistema. ",{"$f":"H112*H105","v":13689600.000000002},{"$f":"I112*I105","v":15091724.160000002},16521439.470336003,17979297.934547868,18718984.405774049,19473312.56621974,20242575.310485415,21027071.391039222,21827105.535374373,21791987.20410721,{"$f":"SUM(H114:L114)","v":82001045.970657915},"Es el sueldo ACTUAL de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia.\n\nEl personal de la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia del Ministerio de Educación y Formación ha discutido y propuesto un salario anual de 23.000 ZAR (también se percibe un extra equivalente a un decimotercer mes de sueldo, etc.). También es conveniente pensar en qué otros complementos o dietas podrían ofrecerse a los docentes que trabajan en zonas rurales en las que las condiciones son difíciles.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario actual."]
[null,"1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario de los docentes de primaria)","N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual",{"$f":"1243/2","v":621.5},98072,{"$f":"E115*0.065371","v":6411.0647119999994},null,{"$f":"H113*H106","v":6328139.3230769271},29880937.957809232,29868985.582626108,35060777.53719306,40354567.565954179,49000778.741442233,57816778.492510371,66805963.844929382,73774187.603819057,77260831.480475336,{"$f":"SUM(H115:L115)","v":141493407.96665949},"Según el análisis del sector educativo, el sueldo promedio de los docentes de primaria ascendía a 98.072 ZAR en 2018.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario mejorado."]
[null,"1.4.2 Curso de orientación sobre las aulas de recepción para la dirección de las escuelas","N.º de directores de escuela que participarán en un curso de orientación de cinco días (en el momento de presentar o inaugurar el curso de recepción)",1243,2500,{"$f":"E116*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"$E116*(H92+H97)","v":1799313.6094674557},{"$f":"$E116*I92","v":1056018.7004874819},451090.01502239978,270659.59519318084,277918.78407803574,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H116:L116)","v":3855000.7042485541},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para las directivas de las escuelas. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.3 Contratación de otro inspector más de cuidado y desarrollo de la primera infancia por distrito ","ê","Año en el que se contrata a más inspectores",null,null,{"$f":"D30","v":2021}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de inspectores extra",{"$f":"IF(H$56>=$G117,$D$121,0)","v":0},10,10,10,10,10,10,10,10,10]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,null,"ê",null,null,null,"Salario anual de los inspectores",{"$f":"E121","v":100000},{"$f":"H120*(1+$G$119)","v":102000},104040,106120.8,108243.216,110408.08032000001,112616.24192640001,114868.56676492801,117165.93810022657,119509.25686223111]
[null,null,"N.º de inspectores que es necesario contratar y que recibirán un sueldo anual",10,100000,{"$f":"E121*0.065371","v":6537.0999999999995},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años. Lo ideal es que los contratemos durante el año 1. ",{"$f":"(H118+10)*H120","v":1000000},{"$f":"(I118+10)*I120","v":2040000},2080800,2122416,2164864.3199999998,2208161.6063999999,2252324.8385280003,2297371.3352985601,2343318.7620045315,2390185.1372446222,{"$f":"SUM(G121:L121)","v":9408080.3200000003},"¿Basta con contratar a dos inspectores más por distrito para que se encarguen de los cursos de recepción? ¿Cuál es su salario anual? Hay que comprobarlo."]
[null,"1.4.3 Capacitación de los inspectores de cuidado y desarrollo de la primera infancia (empleados con antigüedad e incorporaciones recientes)","N.º de inspectores que hay que capacitar ",20,2500,{"$f":"E122*0.065371","v":163.42750000000001},"¿Se trata de un gasto puntual? ",{"$f":"(IF(H55=1,10,0)+(H118-SUM(G118)))*$E$122","v":25000},25000,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(G122:L122)","v":50000}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa LARGA en el empleo",null,null,{"$f":"D34","v":20}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa LARGA en el empleo",{"$f":"H99","v":64.525443786982294},{"$f":"I99","v":235.47455621301771},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de 20 días sobre EPI",622,{"$f":"G123*500","v":10000},{"$f":"E125*0.065371","v":653.71},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H124*$E125","v":645254.43786982296},2354745.5621301769,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H125:L125)","v":3000000}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes de cursos de recepción que ya formaban parte del sistema o se acaban de incorporar ","ê","Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,null,{"$f":"D32","v":0.2}]
[null,null,"ê","Duración en días de la actividad formativa habitual en el empleo",null,null,{"$f":"D33","v":5}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"H97","v":300},{"$f":"H98+$G$126*H103","v":191.94508875739646},{"$f":"I98+$G$126*I103","v":248.40109822485206},256.63307626035498,274.70041473514794,286.40640644044498,303.87827831163611,321.0007127454034,337.7806984904953,350.40005633988432]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de cinco días sobre EPI",621.5,{"$f":"G127*500","v":2500},{"$f":"E129*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H128*$E129","v":750000},479862.72189349117,621002.74556213012,641582.69065088744,686751.03683786991,716016.01610111247,759695.69577909028,802501.78186350851,844451.7462262382,876000.14084971079,{"$f":"SUM(H129:L129)","v":3179199.1949443785},"Supuesto: el 50% de los docentes reorienta su práctica y necesita una actividad formativa en el empleo de un mes de duración.\nSupuesto: el 50% de los docentes necesita un curso de actualización de una semana de duración."]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,null,2]
[null,null,"ê","Año en el que entrará en vigor el nuevo plan de estudios",null,null,2021]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"IF(H56<$G$131,0,IF(H56=$G$131,H103,H102))","v":0},942.00549112426029,60,110,110,110,110,110,90.87485909599468,29.040005633988432]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de 20 días sobre EPI",622,{"$f":"G130*500","v":1000},{"$f":"E133*0.065371","v":65.370999999999995},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H132*$E133","v":0},942005.49112426024,60000,110000,110000,110000,110000,110000,90874.859095994674,29040.005633988432,{"$f":"SUM(H133:L133)","v":1222005.4911242602}]
[null,"1.4.5 Curso de orientación sobre las aulas de recepción y la EPI para los funcionarios encargados de la planificación y las normas en los distritos","ê","Año en el que se capacitará al personal de los distritos",null,null,2020]
[null,null,"N.º de trabajadores del sector educativo en los distritos que participarán en un curso de orientación sobre EPI (¿dos días?)",20,1000,{"$f":"E135*0.065371","v":65.370999999999995},"Gasto puntual en el año 1 o 2.",{"$f":"IF(H56=$G$134,$E$135*20,0)","v":20000},0,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H135:L135)","v":20000},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para trabajadores del sector educativo en los distritos. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.6 Dotación de personal para la dirección de enseñanza preescolar (salario anual) ","N.º de directores de EPI",1,150000,{"$f":"E136*0.065371","v":9805.65},"Gasto recurrente (salario de los directores de EPI)",{"$f":"$E$136","v":150000},150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,{"$f":"SUM(H136:L136)","v":750000}]
["1.5\nAmpliar el programa de alimentación escolar","1.5.1. Ampliar el programa de alimentación escolar al curso de recepción","ê","Número de niños por curso de recepción",null,null,{"$f":"D13","v":23}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de niños que acuden a cursos de recepción",{"$f":"H103*$G$137","v":15173.685207100592},{"$f":"I103*$G$137","v":21666.126295857986},22612.803769940827,24690.547694542012,26036.736740651173,28046.002005838149,30015.081965721387,31944.780326406959,33396.006479086696,33396.006479086696]
[null,null,"N.º de niños que participan en el programa de alimentación escolar (23 por curso de recepción) cada año",{"$f":"1243*23.09","v":28700.87},900,{"$f":"E139*0.065371","v":58.8339},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años.",{"$f":"H138*$E$139","v":13656316.686390534},19499513.666272189,20351523.392946742,22221492.92508781,23433063.066586055,25241401.805254333,27013573.769149248,28750302.293766264,30056405.831178028,30056405.831178028,{"$f":"SUM(H139:L139)","v":99161909.737283319},"5 ZAR por alumno y día (el costo actual del programa de alimentación escolar) y 180 días lectivos al año = 5 × 180 = 900 ZAR por alumno y año. \nLo ideal es que aumente hasta los 7 ZAR por alumno y día.",null,null,40,{"$f":"T139*U139*V139","v":0}]
["COSTO TOTAL = ",null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUMIF($C61:$C139,\"<>ê\",H61:H139)","v":111786243.52426037},146483436.516449,117930736.1832197,125569095.46995468,133889886.55838373,97179120.798799783,108624398.16983449,120222660.7102793,129365794.40108058,132833899.86287127,635659398.25226748]
[null,null,null,null,null,"en USD",null,{"$f":"H140*0.065371","v":7307578.5254244246},{"$f":"I140*0.065371","v":9575768.7285167873},{"$f":"J140*0.065371","v":7709250.155033255},{"$f":"K140*0.065371","v":8208577.339966407},{"$f":"L140*0.065371","v":8752515.7742081024},null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(H141:L141)","v":41553690.523148984}]
[null,null,null,null,null,null,null,"Año 1\n2020-2021","Año 2\n2021-2022","Año 3\n2022-2023","Año 4\n2023-2024","Año 5\n2024-2025",null,null,null,null,null,"Costo total\n (ZAR)"]
[]
[null,null,null,null,null,"Inversión","Infraestructura",{"$f":"H62+H68+H74+H79","v":69820881.65680474},70941972.875353113,45922273.011745244,45754284.316299841,46683208.626841657,0,0,0,0,0,279122620.48704457]
[null,null,null,null,null,null,"Equipo",{"$f":"H83+H88+H91","v":3901737.8106508879},4021655.3813790581,1903621.9649810637,1258584.4709820475,1310528.7523118823,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,12396128.380304938]
[null,null,null,null,null,null,"Inversión total",{"$f":"SUM(H144:H145)","v":73722619.467455626},{"$f":"SUM(I144:I145)","v":74963628.256732166},47825894.976726308,47012868.787281886,47993737.379153542,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,279450.06338236987,291518748.86734951]
[null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes","Salarios",{"$f":"H114+H115+H136+H121","v":21167739.32307693},47162662.117809236,48621225.052962109,55312491.471740931,61388416.291728228,70832252.914061978,80461678.641523793,90280406.571267158,98094611.901197955,101593003.82182717,233652534.25731739]
[null,null,null,null,null,null,"Capacitación",{"$f":"H135+H133+H129+H122+H116","v":2594313.6094674557},2502886.9135052334,1132092.76058453,1022242.2858440683,1074669.8209159058,826016.01610111247,869695.69577909028,912501.78186350851,935326.60532223294,905040.14648369921,8326205.3903171932]
[null,null,null,null,null,null,"Programa de alimentación escolar",{"$f":"H139","v":13656316.686390534},{"$f":"I139","v":19499513.666272189},20351523.392946742,22221492.92508781,23433063.066586055,25241401.805254333,27013573.769149248,28750302.293766264,30056405.831178028,30056405.831178028,99161909.737283319]
[null,null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes totales",{"$f":"SUM(H147:H149)","v":37418369.618934914},69165062.697586656,70104841.206493378,78556226.682672799,85896149.179230183,96899670.735417426,108344948.10645212,119943210.64689693,129086344.33769821,132554449.7994889,341140649.38491791]
[null,null,null,null,null,null,"Total general",{"$f":"H150+H146","v":111140989.08639054},{"$f":"I150+I146","v":144128690.95431882},117930736.18321969,125569095.46995468,133889886.55838373,97179120.798799798,108624398.16983449,120222660.7102793,129365794.40108058,132833899.86287127,632659398.25226736]
[]
[null,null,null,null,null,null,"Total como porcentaje del presupuesto educativo de 2018-2019",{"$f":"H151/1000000/3128","v":3.5531006741173446E-2},4.6076947236035427E-2,3.7701642002308085E-2,4.0143572720573749E-2,4.2803672173396333E-2,3.1067493861508887E-2,3.4726470003144022E-2,3.8434354447020237E-2,4.1357351151240597E-2,4.246608051882074E-2,0.202256840873487]
[null,null,null,null,null,null,"Presupuesto actual del desarrollo en la primera infancia como porcentaje del presupuesto educativo",{"$f":"240*$E$114/3128/1000000","v":1.7647058823529412E-3},1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3]
[]
[null,null,null,null,null,null,9080]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,null,2019,2020,2021,2022,2023,2024,2025,2026,2027,2028,2029]
[null,null,null,null,null,"Población en miles (Fuente: variante media poblacional establecida por las Naciones Unidas y actualizada en 2017)",56.646999999999998,57.106999999999999,57.567,57.725999999999999,57.680999999999997,57.584000000000003,57.622999999999998,57.609000000000002,57.527999999999999,57.393000000000001,57.213000000000001]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en los cursos de recepción",{"$f":"23*240","v":5520},{"$f":"H138","v":15173.685207100592},{"$f":"I138","v":21666.126295857986},22612.803769940827,24690.547694542012,26036.736740651173,28046.002005838149,30015.081965721387,31944.780326406959,33396.006479086696,33396.006479086696]
[null,null,"Crecimiento anual de las matriculaciones en el sector privado",0.05,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G156","v":9080},{"$f":"G162*(1+$D$162)","v":9534},{"$f":"H162*(1+$D$162)","v":10010.700000000001},10511.235000000001,11036.796750000001,11588.636587500001,12168.068416875001,12776.471837718751,13415.295429604688,14086.060201084923,14790.363211139171]
[null,null,null,null,null,"Matriculación total",{"$f":"23*240+G156","v":14600},{"$f":"H138+H162","v":24707.685207100592},{"$f":"I138+I162","v":31676.826295857987},33124.038769940831,35727.344444542017,37625.373328151174,40214.07042271315,42791.55380344014,45360.075756011647,47482.066680171622,48186.369690225867]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en cursos de recepción como % de la población de 5 años",{"$f":"G161/G$159/1000","v":9.7445584055642839E-2},{"$f":"H161/H$159/1000","v":0.26570622177842629},0.37636365097812963,0.39172649707135132,0.42805339183686159,0.45215227738002178,0.48671540887906134,0.52101376461527515,0.55529099440979979,0.58188292089778715,0.58371360493396074]
[null,null,null,null,null,"Tasa bruta de matriculación",{"$f":"G163/G$159/1000","v":0.25773650855296842},{"$f":"H163/H$159/1000","v":0.43265598275343814},0.55026015418309082,0.57381489744553293,0.6193953718649472,0.65339978688787115,0.69788227656861235,0.74279285881442381,0.78848692386336472,0.82731459725352596,0.84222763515679766]
[]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,"Porcentaje de niños de 5 años que se benefician de:",null,"Cursos de recepción",{"$f":"G164","v":9.7445584055642839E-2},0.26570622177842629,0.37636365097812963,0.39172649707135132,0.42805339183686159,0.45215227738002178,0.48671540887906134,0.52101376461527515,0.55529099440979979,0.58188292089778715,0.58371360493396074]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G162/G159/1000","v":0.16029092449732554},{"$f":"H162/H159/1000","v":0.16694976097501182},0.17389650320496119,0.1820884003741815,0.19134198002808556,0.20124750950784939,0.21116686768955109,0.22177909419914857,0.23319592945356502,0.24543167635573893,0.25851403022283692]
[null,null,null,null,null,"No están matriculados",{"$f":"1-G168-G169","v":0.74226349144703163},0.56734401724656192,0.44973984581690918,0.42618510255446718,0.3806046281350528,0.34660021311212885,0.30211772343138765,0.2572071411855763,0.2115130761366352,0.17268540274647393,0.15777236484320234]
["No se incluye en los costos aquí, pero propongo que se presupuesten algunos de estos elementos como parte de las estrategias del plan del sector educativo:"]
[" Formación previa al empleo"]
[null,"Preparación de un nuevo curso de diplomatura "]
[null,"Elaboración de materiales"]
[null," Desarrollo de la capacidad para contar con nuevos formadores de docentes todos los años"]
[null,"Puesta en marcha de actividades de formación de docentes en todos los distritos "]
["Formación suplementaria en el empleo "]
[null,"Capacitación para los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo en la primera infancia (que no trabajen en cursos de recepción); puede coordinarse con la implantación del nuevo plan de estudios "," "]
[]
["Un nuevo plan de estudios de enseñanza preescolar. Planificación en curso"]
[null,"Costo de la elaboración del plan de estudios"]
[null,"Puesta a prueba "]
[null,"Preparación de la evaluación de los alumnos "]
[null,"Implantación del plan de estudios (sin olvidar la formación para docentes de EPI) "]
[]
["Participación de los progenitores y las comunidades"]
[null,"Capacitación para miembros de asociaciones de progenitores y docentes"]
[" ","Creación de directrices para las asociaciones de progenitores y docentes en el ámbito de la EPI (por determinar)"]
[null,"Se desarrollan y respaldan módulos de crianza para progenitores "]
[]
["Aseguramiento de la calidad y regulación"]
[" ","Análisis de las normas de calidad "]
[null,"Evaluación y apoyo a la inscripción en los centros de cuidado y desarrollo en la primera infancia"]
[null,"Examen del Sistema de Información sobre la Gestión Educacional con respecto a los indicadores en materia de EPI "]
[null,"Formación de los funcionarios que se dedican a la supervisión "]

{"sheet":"Amp. cursos recepción (7 años)","index":4,"n_rows":195,"n_cols":23,"rows_kept":195,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[96,3,100,3],[129,1,132,1],[133,1,134,1],[60,19,67,19],[35,0,35,10],[36,0,36,2],[36,3,36,6],[36,7,36,10],[53,3,53,6],[56,0,57,0],[56,1,57,1],[56,2,57,2],[56,3,57,3],[56,4,57,4],[56,5,57,5],[56,17,57,17],[56,18,57,18],[31,1,31,2],[31,5,31,7],[32,1,32,2],[32,5,32,7],[33,1,33,2],[33,5,33,7],[30,5,30,7],[20,5,20,7],[21,5,21,7],[23,1,23,2],[23,5,23,7],[24,5,24,7],[25,5,25,7],[26,5,26,7],[27,5,27,7],[28,5,28,7],[29,1,29,2],[29,5,29,7],[17,1,17,2],[17,5,17,6],[18,1,18,2],[18,5,18,6],[19,1,19,2],[19,5,19,7],[14,1,14,2],[14,5,14,6],[15,1,15,2],[15,5,15,6],[16,1,16,2],[16,5,16,6],[13,1,13,2],[13,5,13,7],[7,1,7,2],[7,5,7,7],[8,1,8,2],[8,5,8,7],[9,1,9,2],[9,5,9,7],[10,1,10,2],[10,5,10,7],[11,5,11,7],[12,1,12,2],[12,5,12,7],[4,1,4,2],[4,5,4,7],[5,1,5,2],[5,5,5,7],[6,1,6,2],[6,5,6,7],[136,0,138,0],[136,1,138,1],[58,0,78,0],[58,1,67,1],[68,1,73,1],[74,1,78,1],[80,0,82,0],[80,1,82,1],[83,0,90,0],[83,1,87,1],[88,1,90,1],[91,0,135,0],[91,1,113,1],[116,1,120,1],[122,1,124,1],[125,1,128,1]]}
[]
[]
[null,"Características de la situación hipotética",null,null,null,null,"Supuestos"]
[]
[null,"Años que durará la ampliación",null,7,null,"Número de escuelas que disponen de un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D35","v":240}]
[null,null,null,null,null,"Número de escuelas sin un curso de recepción",null,null,{"$f":"Overview!D38","v":1242}]
[null,"Años que se tardará en lograr que los cursos de recepción existentes se adecúen a las normas ",null,3,null,"Número de escuelas con aulas disponibles para transformarse en clases de recepción ",null,null,{"$f":"Overview!D40","v":489.45088757396451}]
[null,"Años que se tardará en acondicionar las aulas disponibles para que puedan usarse",null,3,null,"Número de aulas que hay que construir",null,null,{"$f":"I6-I7","v":752.54911242603544}]
[]
[null,"Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas ",null,1,null,"Número de aulas prefabricadas que se pueden instalar cada año",null,null,100]
[null,"Años que transcurrirán hasta que empiecen las construcciones definitivas",null,0,null,"Número de aulas que se pueden construir durante el primer año",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Máximo de aulas que se pueden construir en un año",null,null,150]
[null,"Número de niños por curso de recepción",null,23,null,"Número de aulas que se pueden reformar en un año",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Proporción de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,0.33]
[null,"Sustitución de las aulas prefabricadas iniciales por aulas permanentes",null,"No",null,"Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan:",null,"una reforma",0.25]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"WASH facilities",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"furniture",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"TLM",0]
[null,null,null,null,null,"Proportion of existing RCs needing:",null,"outdoor play materials",0]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.25]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,0.75]
[null,null,null,null,null,"Porcentaje de aulas nuevas que necesitan mobiliario",null,null,0.75]
[]
[null,"Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría ",null,2024,null,"Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,0.02]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes extra de desarrollo en la primera infancia con los que puede contarse",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Número de docentes de primaria con los que puede contarse y a los que puede impartirse capacitación en EPI",null,null,300]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una acreditación",null,null,60]
[null,null,null,null,null,"Tamaño de la cohorte de docentes de desarrollo en la primera infancia que poseen una diplomatura (a partir de 2023)",null,null,50]
[null,null,null,null,null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes de desarrollo en la primera infancia que cursan una diplomatura",null,null,2023]
[null,"Año en el que se contrata a más inspectores",null,2021,null,"Proporción de docentes de desarrollo en la primera infancia en activo que querrán avanzar de categoría",null,null,0.5]
[null,null,null,null,null,"Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener una licenciatura",null,null,30]
[null,"Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,0.2,null,"Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,5,null,"Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,"Duración en días de la actividad formativa larga en el empleo",null,20,null,"Porcentaje de docentes en activo que necesitan participar en la actividad formativa larga en el empleo",null,null,0.3]
[]
[{"$f":"\"Resultados        -       Costo total a lo largo de \"&D5&\" años:         \"&TEXT(SUM(H140:OFFSET(G140,0,D5))/1000000,\"#,##0\") & \" millones de ZAR\"","v":"Resultados        -       Costo total a lo largo de 7 años:         841 millones de ZAR"}]
["Costos totales",null,null,"Aulas, docentes y falta de docentes",null,null,null,"Matriculación y tasa de matriculación"]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,{"$f":"\"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : \"& CEILING(IF(Q104=0,IF(P104=0,IF(O104=0,IF(N104=0,IF(M104=0,IF(L104=0,IF(K104=0,IF(J104=0, IF(I104=0,IF(H104=0,H56,I56),J56),K56),L56),M56),N56),O56),P56),Q56),Q56+Q104/(Q101+Q98)),1)","v":"Year when there are enough teachers for all classrooms opened : 2028"}]
[null,null,null,null,null,null,null,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
["Ampliación de los cursos de recepción para lograr que todos los centros de primaria tengan uno (a lo largo de siete años)",null,null,null,null,null,null,2020,{"$f":"H56+1","v":2021},{"$f":"I56+1","v":2022},{"$f":"J56+1","v":2023},2024,2025,2026,2027,2028,2029]
["Objetivo estratégico","Actividades","Unidad de producto","Número de unidades","Costo por unidad (ZAR)","Costo por unidad (USD)",null,"Costo anual (en miles de ZAR) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Costo total de los primeros 5 años\n (ZAR)","Supuestos"]
[null,null,null,null,null,null,"Situaciones hipotéticas de ampliación ",{"$f":"\"Año \"& H55 & \"\n\" & 2019+H55 & \" - \" & 2020+H55","v":"Año 1\n2020 - 2021"},"Año 2\n2021 - 2022","Año 3\n2022 - 2023","Año 4\n2023 - 2024","Año 5\n2024 - 2025","Año 6\n2025 - 2026","Año 7\n2026 - 2027","Año 8\n2027 - 2028","Año 9\n2028 - 2029","Año 10\n2029 - 2030"]
["1.1 Garantizar que la infraestructura de las aulas de recepción es segura y está adaptada a los niños","1.1.1 Construcción de nuevas aulas de recepción","ê","Máximo de aulas prefabricadas que se pueden instalar al año",null,null,{"$f":"I10","v":100},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G59:L59)","v":100}]
[null,null,"ê","Años durante los que se instalarán aulas prefabricadas",null,null,{"$f":"D10","v":1},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G60:L60)","v":1}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas prefabricadas que van a instalarse",{"$f":"IF(H$55<=$G$60,$G$59,0)","v":100},0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción prefabricadas (sin IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a establecerse\nN.º de aulas de recepción prefabricadas (con IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a establecerse",758,300000,{"$f":"E62*0.065371","v":19611.3},"Podemos presupuestar solo aulas prefabricadas durante los años 1 y 2 y pasar a construir en los años 3-5. Otra opción es presupuestar cinco años con aulas prefabricadas, pero teniendo en cuenta los costos, sinceramente no veo ninguna razón para optar por eso.",{"$f":"$E62*H61","v":30000000},{"$f":"$E62*I61","v":0},{"$f":"$E62*J61/1000000","v":0},0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H62:L62)","v":30000000},"Es justo lo que cuesta un aula prefabricada de 7 x 7 metros con espacio para un máximo de 50 alumnos de las que elabora Kwikspace, una empresa sudafricana. El precio incluye una estimación de los impuestos (IVA), el transporte y el posible emplazamiento. "]
[null,null,"ê","Número de edificaciones en el primer año",null,null,{"$f":"I11","v":50},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G63:L63)","v":50}]
[null,null,"ê","Máximo de edificaciones al año",null,null,{"$f":"I12","v":150},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G64:L64)","v":150}]
[null,null,"ê","Tasa de crecimiento del número de edificaciones al año",null,null,{"$f":"IF(incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61))<0,0,\n       incr_rate(G63,($D$5-$D$11),I8-SUM(H61:Q61)))","v":0.20336548496826667},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G65:L65)","v":0.20336548496826667}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones nuevas",{"$f":"IF(H$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(H$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(G$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:G$66)))))","v":50},{"$f":"IF(I$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(I$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(H$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:H$66)))))","v":60.168274248413333},{"$f":"IF(J$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(J$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(I$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:I$66)))))","v":72.404424520645577},{"$f":"IF(K$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(K$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(J$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:J$66)))))","v":87.128985427134936},{"$f":"IF(L$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(L$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(K$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:K$66)))))","v":104.84801380331727},{"$f":"IF(M$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(M$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(L$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:L$66)))))","v":126.17048097838841},{"$f":"IF(N$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(N$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(M$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:M$66)))))","v":150},{"$f":"IF(O$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(O$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(N$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:N$66)))))","v":1.8289334481360129},{"$f":"IF(P$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(P$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(O$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:O$66)))))","v":0},{"$f":"IF(Q$55<=$D$11,0,\nIF($G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)<=$G$64,\n     IF(Q$55>$D$5,0,$G$63*(1+$G$65)^(P$55-$D$11)),\n\n     MIN($G$64,MAX(0,$I$8-SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G66:P$66)))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de edificaciones que sustituyen a aulas prefabricadas",{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(H66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM(G67:$G$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(I66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:H$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(J66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:I$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(K66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:J$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(L66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:K$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(M66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:L$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(N66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:M$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(O66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:N$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(P66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:O$67)),0),0)","v":0},{"$f":"IF($D$15=\"Yes\",IF(Q66=0,MIN(MAX($H$66:$Q$66),SUM($H$61:$Q$61)-SUM($G67:P$67)),0),0)","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción permanentes (sin IVA, costos de transporte o emplazamiento) que van a construirse",0,400000,{"$f":"E68*0.065371","v":26148.399999999998},"Aquí se muestra una opción; en las notas hay otras.",{"$f":"(H66+H67)*$E$68","v":20000000},24067309.699365333,28961769.808258232,34851594.170853972,41939205.521326907,50468192.391355366,60000000,731573.37925440515,0,0,{"$f":"SUM(H68:L68)","v":149819879.19980446},"Es un cálculo basado en la información financiera que la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia ha enviado: edificar un bloque con dos aulas costaba 700.000 ZAR. Por eso, el costo estimado de un aula de recepción asciende a 400.000 ZAR."]
[null,"1.1.2 Reforma de las aulas disponibles en primaria para convertirlas en cursos de recepción ","ê","Capacidad de remodelación de aulas al año",null,null,{"$f":"I13","v":50},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G69:L69)","v":50}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan reformas",null,null,{"$f":"I15","v":0.25},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G70:L70)","v":0.25}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas de recepción existentes que hay que reformar",{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM(G71:$G$71),0))","v":50},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:H$71),0))","v":10},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:I$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:J$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:K$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:L$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:M$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:N$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:O$71),0))","v":0},{"$f":"MIN($G$69,MAX($I$5*$G70-SUM($G71:P$71),0))","v":0}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas disponibles que han de reformarse",null,null,{"$f":"I14","v":0.33},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G72:L72)","v":0.33}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de aulas disponibles que han de reformarse",{"$f":"MIN($I$13-H71,MAX($I$7*$G72-SUM(G$73:$G73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-I71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:H73),0))","v":40},{"$f":"MIN($I$13-J71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:I73),0))","v":50},{"$f":"MIN($I$13-K71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:J73),0))","v":50},{"$f":"MIN($I$13-L71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:K73),0))","v":21.518792899408282},{"$f":"MIN($I$13-M71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:L73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-N71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:M73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-O71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:N73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-P71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:O73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-Q71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:P73),0))","v":0},{"$f":"MIN($I$13-R71,MAX($I$7*$G72-SUM($G$73:Q73),0))","v":0}]
[null,null,"N.º de aulas de primaria que han podido transformarse en cursos de recepción ",485,10000,{"$f":"E74*0.065371","v":653.71},"Tenemos que dar por sentado que al menos un tercio de lo que pensamos que son aulas listas para su uso resultarán no ser lugares aptos, así que propongo que presupuestemos aulas prefabricadas para esos casos.",{"$f":"(H71+H73)*$E74","v":500000},500000,500000,500000,215187.92899408282,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H74:L74)","v":2215187.9289940828},"El Ministerio de Educación y Formación contempla una tasa de subvención de 5 maloti por alumno para reformar o rehabilitar la infraestructura. Al haber 23 alumnos en un aula = 115 maloti por curso de recepción."]
[null,"1.1.3 Suministro de instalaciones de WASH adaptadas a los niños","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I20","v":0.25},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G75:L75)","v":0.25}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas nuevas que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I21","v":0.75},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G76:L76)","v":0.75}]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan instalaciones de WASH",null,null,{"$f":"I16","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G77:L77)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de instalaciones de WASH que hay que construir",{"$f":"$G$76*(H$61+H$66)+IF(H$55<=$D$7,$G77*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$75*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":153.28757396449703},85.913779650807044,95.090892354981222,65.346739070351205,78.636010352487958,94.627860733791309,112.5,1.3717000861020097,0,0]
[null,null,"N.º de instalaciones de WASH (retrete + lavabo) que se han construido",0,20000,{"$f":"E79*0.065371","v":1307.42},"Para cada aula nueva o remodelada",{"$f":"H78*$E79","v":3065751.4792899406},1718275.5930161409,1901817.8470996243,1306934.781407024,1572720.2070497591,1892557.2146758263,2250000,27434.001722040193,0,0,{"$f":"SUM(H79:L79)","v":9565499.9078624882},"Parece que la mayor parte de las escuelas de primaria cuenta con instalaciones de WASH que también son apropiadas para niños de 5 años. Por eso, podríamos obviar esta parte."]
[null,null,"ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan lotes de mobiliario",null,null,{"$f":"I17","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G80:L80)","v":0}]
["1.2 Proporcionar a todas las aulas de recepción el mobiliario adecuado","1.2.1 Paquete de mobiliario mínimo imprescindible para las aulas de recepción","ê","Porcentaje de aulas disponibles que necesitan lotes de mobiliario",null,null,{"$f":"I22","v":0.75},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G81:L81)","v":0.75}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de mobiliario que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G80*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,$G$81*IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":272.36272189349114},182.53099614190447,194.7671464141367,87.128985427134936,104.84801380331727,126.17048097838841,150,1.8289334481360129,0,0]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviará mobiliario",1243,3500,{"$f":"E83*0.065371","v":228.79849999999999},null,{"$f":"H82*$E83","v":953269.52662721905},638858.48649666563,681685.0124494785,304951.44899497228,366968.04831161047,441596.68342435942,525000,6401.2670684760451,0,0,{"$f":"SUM(H83:L83)","v":2945732.522879946},"El Ministerio de Educación y Formación está estudiando las estimaciones del costo.\nLas estimaciones se basan en el precio del mobiliario de primaria."]
["1.3 Dotación de materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad","1.3.1 Provisión de paquetes completos de materiales de enseñanza, aprendizaje y juego ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan materiales de enseñanza y aprendizaje",null,null,{"$f":"I18","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G84:L84)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales nuevos de enseñanza y aprendizaje que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G84*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":313.15029585798817},223.31857010640149,235.55472037863376,87.128985427134936,104.84801380331727,126.17048097838841,150,1.8289334481360129,0,0]
[null,null,"ê","Tasa anual de sustitución",null,null,0.05,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G86:L86)","v":0.05}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de lotes de materiales de enseñanza y aprendizaje que hay que sustituir",{"$f":"$G86*SUM(G85:$G85)","v":0},{"$f":"$G86*SUM($G85:H85)","v":15.657514792899409},{"$f":"$G86*SUM($G85:I85)","v":26.823443298219487},{"$f":"$G86*SUM($G85:J85)","v":38.601179317151178},{"$f":"$G86*SUM($G85:K85)","v":42.957628588507923},{"$f":"$G86*SUM($G85:L85)","v":48.200029278673782},{"$f":"$G86*SUM($G85:M85)","v":54.508553327593205},{"$f":"$G86*SUM($G85:N85)","v":62.008553327593205},{"$f":"$G86*SUM($G85:O85)","v":62.1},{"$f":"$G86*SUM($G85:P85)","v":62.1}]
[null,null,"N.º de aulas de recepción a las que se enviarán materiales de enseñanza y aprendizaje ",1243,4500,{"$f":"E88*0.065371","v":294.16949999999997},"Luc, en este apartado damos por hecho que todos los años hay que sustituir parte de los materiales.",{"$f":"(H85+H87)*$E88","v":1409176.3313609469},1075392.3820468541,1180701.7365458396,565785.74134928756,665125.39076321339,784667.29615677986,920288.48997416941,287268.6904907815,279450,279450,{"$f":"SUM(H88:L88)","v":4896181.5820661411},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
[null,"1.3.2 Abastecimiento de equipamientos para jugar al aire libre ","ê","Porcentaje de aulas de recepción existentes que necesitan equipamientos para jugar al aire libre",null,null,{"$f":"I19","v":0},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(G89:L89)","v":0}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de equipamientos para jugar al aire libre que se deben adquirir",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$7,$G89*IFERROR($I$5/$D$7,0),0)+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":313.15029585798817},223.31857010640149,235.55472037863376,87.128985427134936,104.84801380331727,126.17048097838841,150,1.8289334481360129,0,0]
[null,null,"N.º de equipamientos para jugar al aire libre",1243,1500,{"$f":"E91*0.065371","v":98.0565},null,{"$f":"H90*$E91","v":469725.44378698227},334977.85515960224,353332.08056795062,130693.4781407024,157272.0207049759,189255.72146758263,225000,2743.4001722040193,0,0,{"$f":"SUM(H91:L91)","v":1446000.8783602135},"El Ministerio de Educación y Formación ofrecerá información detallada (como su costo) sobre los paquetes completos de materiales de enseñanza y aprendizaje para los cursos de recepción."]
["1.4\nReforzar la capacidad de la fuerza de trabajo  del campo de la EPI","1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario actual de los docentes de desarrollo en la primera infancia)","ê",null,null,null,"Número de nuevas aulas de recepción funcionales",{"$f":"H$61+H$66+IF(H$55<=$D$8,IFERROR($I$7/$D$8,0),0)","v":313.15029585798817},223.31857010640149,235.55472037863376,87.128985427134936,104.84801380331727,126.17048097838841,150,1.8289334481360129,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de aulas de recepción funcionales",{"$f":"H92+$I$5","v":553.15029585798811},{"$f":"I92+H93","v":776.46886596438958},{"$f":"J92+I93","v":1012.0235863430233},{"$f":"K92+J93","v":1099.1525717701584},{"$f":"L92+K93","v":1204.0005855734757},1330.1710665518642,1480.1710665518642,1482.0000000000002,1482.0000000000002,1482.0000000000002]
[null,null,"ê","Tasa de abandono de los docentes de desarrollo en la primera infancia",null,null,{"$f":"I24","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes nuevos que se requieren",{"$f":"H92+$G$94*H96","v":317.95029585798818},{"$f":"I92+$G$94*H103","v":234.38157602356125},251.08409769792155,106.90113776240598,126.4247230918829,148.91565608118273,174.49027160073842,28.029399616859674,27.876456845349185,29.04]
[null,null,"ê",null,null,null,"Docentes de desarrollo en la primera infancia en activo",{"$f":"$I$5","v":240},240,240,240,240,240,240,240,240,240]
[null,null,"ê","Contrataciones","Cantidad",{"$f":"I25","v":300},"Docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98,MAX(0,$F97-SUM($G97:G97))))","v":257.95029585798818},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98,MAX(0,$F97-SUM($G97:H97))))","v":42.049704142011819},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98,MAX(0,$F97-SUM($G97:I97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98,MAX(0,$F97-SUM($G97:J97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98,MAX(0,$F97-SUM($G97:K97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98,MAX(0,$F97-SUM($G97:L97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98,MAX(0,$F97-SUM($G97:M97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98,MAX(0,$F97-SUM($G97:N97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98,MAX(0,$F97-SUM($G97:O97))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98,MAX(0,$F97-SUM($G97:P97))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I27","v":60},"Docentes acreditados que acaban de graduarse",{"$f":"MIN($F$98,H95)","v":60},{"$f":"MIN($F$98,I95+H104)","v":60},60,60,60,60,60,60,60,29.04]
[null,null,"ê",null,"Cantidad",{"$f":"I26","v":300},"Docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"MAX(0,MIN(H95-H98-H97,MAX(0,$F99-SUM($G99:G99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(I95-I98-I97,MAX(0,$F99-SUM($G99:H99))))","v":132.33187188154943},{"$f":"MAX(0,MIN(J95-J98-J97,MAX(0,$F99-SUM($G99:I99))))","v":167.66812811845057},{"$f":"MAX(0,MIN(K95-K98-K97,MAX(0,$F99-SUM($G99:J99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(L95-L98-L97,MAX(0,$F99-SUM($G99:K99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(M95-M98-M97,MAX(0,$F99-SUM($G99:L99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(N95-N98-N97,MAX(0,$F99-SUM($G99:M99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(O95-O98-O97,MAX(0,$F99-SUM($G99:N99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(P95-P98-P97,MAX(0,$F99-SUM($G99:O99))))","v":0},{"$f":"MAX(0,MIN(Q95-Q98-Q97,MAX(0,$F99-SUM($G99:P99))))","v":0}]
[null,null,"ê",null,"Año en el que empezarán a graduarse los docentes que cursan un grado universitario",null,{"$f":"I29","v":2023}]
[null,null,"ê",null,"Tamaño de la cohorte",{"$f":"I28","v":50},"Docentes con diplomatura que acaban de graduarse",{"$f":"IF(H$56>=$G$100,MIN($F101,MAX(H95+G104-H98,0)),0)","v":0},0,0,50,50,50,50,50,26.053614577889888,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Total de docentes contratados",{"$f":"SUM(H97:H101)","v":317.95029585798818},{"$f":"SUM(I97:I101)","v":234.38157602356125},227.66812811845057,110,110,110,110,110,86.053614577889888,29.04]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes",{"$f":"H102+H96*(1-$G$94)-H110","v":553.15029585798811},{"$f":"H103*(1-$G$94)+I102-I110+H110","v":776.46886596438958},988.6076167635523,1078.8354644282813,1137.2587551397157,1224.5135800369214,1310.023308436183,1393.8228422674592,1452,1452]
[null,null,"ê",null,null,null,"Falta de docentes",{"$f":"H95-H102","v":0},{"$f":"MAX(I95-I102+H104,0)","v":0},23.415969579470982,20.317107341876962,36.741830433759858,75.65748651494259,140.14775811568103,58.177157732540707,0,0]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en desarrollo en la primera infancia",{"$f":"H96*(1-$G$94)+H97+H98","v":553.15029585798811},{"$f":"I97+I98+H105*(1-$G$94)-I110","v":644.13699408284015},691.25425420118336,737.42916911715963,752.68058573481642,767.62697402012009,782.27443453971762,796.62894584892319,810.69636693194468,793.52243959330576]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número total de docentes que reciben el salario correspondiente al trabajo en educación primaria",{"$f":"H101+H99","v":0},{"$f":"I101+I99+H106*(1-$G$94)+H110","v":132.33187188154943},297.353362562369,341.4062953111216,384.57816940489914,456.88660601680112,527.74887389646506,597.1938964185357,641.30363306805486,658.47756040669378]
[null,null,"ê","Año en el que los docentes de desarrollo en la primera infancia pueden mejorar su categoría",null,null,{"$f":"D24","v":2024}]
[null,null,"ê","Proporción de docentes que querrán avanzar de categoría",null,null,0.75]
[null,null,"ê","Máximo de docentes al año que pueden mejorar su capacitación y obtener un grado universitario",null,null,30]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en capacitación para mejorar su categoría",{"$f":"IF(H56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM(G110:$G$110))))","v":0},{"$f":"IF(I56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:H$110))))","v":0},{"$f":"IF(J56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:I$110))))","v":0},{"$f":"IF(K56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:J$110))))","v":0},{"$f":"IF(L56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:K$110))))","v":30},{"$f":"IF(M56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:L$110))))","v":30},{"$f":"IF(N56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:M$110))))","v":30},{"$f":"IF(O56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:N$110))))","v":30},{"$f":"IF(P56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:O$110))))","v":30},{"$f":"IF(Q56<$G$107,0,MIN($G$109,MAX(0,$G$108*($H$96+$F$97)-SUM($G110:P$110))))","v":30}]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios del cuerpo docente",null,null,{"$f":"I32","v":0.02}]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E114","v":23000},"Salario de los docentes de desarrollo en la primera infancia con los que se puede contar",{"$f":"E114","v":23000},{"$f":"H112*(1+$G$111)","v":23460},23929.200000000001,24407.784,24895.939679999999,25393.858473600001,25901.735643072003,26419.770355933444,26948.165763052115,27487.129078313159]
[null,null,"ê",null,"Punto de partida",{"$f":"E115","v":98072},"Salario de los docentes de primaria con los que se puede contar",{"$f":"E115","v":98072},100033.44,102034.1088,104074.790976,106156.28679552001,108279.41253143041,110445.00078205903,112653.9007977002,114906.9788136542,117205.11838992729]
[null,null,"N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual","622 (en este momento, contamos con al menos 240 docentes del ámbito del cuidado y desarrollo en la primera infancia que trabajan en cursos de recepción)",23000,{"$f":"E114*0.065371","v":1503.5329999999999},"Véase la nota cuando llegue el momento de trabajar en estas opciones. La estimación de costos se guiará por las opciones en materia de construcción que se han expuesto anteriormente en relación con el verdadero número de docentes que forman parte del sistema. ",{"$f":"H112*H105","v":12722456.804733727},{"$f":"I112*I105","v":15111453.881183431},16541161.299630957,17999011.875111103,18738690.460761059,19493010.738784753,20262265.603781398,21046753.808217891,21846780.079586167,21811653.723639153,{"$f":"SUM(H114:L114)","v":81112774.321420282},"Es el sueldo ACTUAL de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia.\n\nEl personal de la Unidad de Cuidado y Desarrollo de la Primera Infancia del Ministerio de Educación y Formación ha discutido y propuesto un salario anual de 23.000 ZAR (también se percibe un extra equivalente a un decimotercer mes de sueldo, etc.). También es conveniente pensar en qué otros complementos o dietas podrían ofrecerse a los docentes que trabajan en zonas rurales en las que las condiciones son difíciles.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario actual."]
[null,"1.4.2 Salario anual de un docente (auxiliar) que se dedique al cuidado y desarrollo en la primera infancia por cada curso de recepción (basado en el salario de los docentes de primaria)","N.º de docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia que percibirán un salario anual",{"$f":"1243/2","v":621.5},98072,{"$f":"E115*0.065371","v":6411.0647119999994},null,{"$f":"H113*H106","v":0},13237612.365950663,30340185.347734604,35531788.822395511,40825390.446642548,49471413.292978324,58287224.790225856,67276221.964125767,73690262.978070453,77176940.424577042,{"$f":"SUM(H115:L115)","v":119934976.98272333},"Según el análisis del sector educativo, el sueldo promedio de los docentes de primaria ascendía a 98.072 ZAR en 2018.\nDe momento, la mitad de los salarios de los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo de la primera infancia = el salario mejorado."]
[null,"1.4.2 Curso de orientación sobre las aulas de recepción para la dirección de las escuelas","N.º de directores de escuela que participarán en un curso de orientación de cinco días (en el momento de presentar o inaugurar el curso de recepción)",1243,2500,{"$f":"E116*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"$E116*(H92+H97)","v":1427751.479289941},{"$f":"$E116*I92","v":558296.4252660037},588886.80094658444,217822.46356783735,262120.03450829317,315426.20244597102,375000,4572.3336203400322,0,0,{"$f":"SUM(H116:L116)","v":3054877.2035786593},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para las directivas de las escuelas. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.3 Contratación de otro inspector más de cuidado y desarrollo de la primera infancia por distrito ","ê","Año en el que se contrata a más inspectores",null,null,{"$f":"D30","v":2021}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de inspectores extra",{"$f":"IF(H$56>=$G117,$D$121,0)","v":0},10,10,10,10,10,10,10,10,10]
[null,null,"ê","Aumento anual de los salarios de los inspectores",null,null,0.02]
[null,null,"ê",null,null,null,"Salario anual de los inspectores",{"$f":"E121","v":100000},{"$f":"H120*(1+$G$119)","v":102000},104040,106120.8,108243.216,110408.08032000001,112616.24192640001,114868.56676492801,117165.93810022657,119509.25686223111]
[null,null,"N.º de inspectores que es necesario contratar y que recibirán un sueldo anual",10,100000,{"$f":"E121*0.065371","v":6537.0999999999995},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años. Lo ideal es que los contratemos durante el año 1. ",{"$f":"(H118+10)*H120","v":1000000},{"$f":"(I118+10)*I120","v":2040000},2080800,2122416,2164864.3199999998,2208161.6063999999,2252324.8385280003,2297371.3352985601,2343318.7620045315,2390185.1372446222,{"$f":"SUM(G121:L121)","v":9408080.3200000003},"¿Basta con contratar a dos inspectores más por distrito para que se encarguen de los cursos de recepción? ¿Cuál es su salario anual? Hay que comprobarlo."]
[null,"1.4.3 Capacitación de los inspectores de cuidado y desarrollo de la primera infancia (empleados con antigüedad e incorporaciones recientes)","N.º de inspectores que hay que capacitar ",20,2500,{"$f":"E122*0.065371","v":163.42750000000001},"¿Se trata de un gasto puntual? ",{"$f":"(IF(H55=1,10,0)+(H118-SUM(G118)))*$E$122","v":25000},25000,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(G122:L122)","v":50000}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa LARGA en el empleo",null,null,{"$f":"D34","v":20}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa LARGA en el empleo",{"$f":"H99","v":0},{"$f":"I99","v":132.33187188154943},167.66812811845057,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de 20 días sobre EPI",622,{"$f":"G123*500","v":10000},{"$f":"E125*0.065371","v":653.71},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H124*$E125","v":0},1323318.7188154943,1676681.2811845057,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H125:L125)","v":3000000}]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes de cursos de recepción que ya formaban parte del sistema o se acaban de incorporar ","ê","Porcentaje anual de docentes que recibe formación en el empleo",null,null,{"$f":"D32","v":0.2}]
[null,null,"ê","Duración en días de la actividad formativa habitual en el empleo",null,null,{"$f":"D33","v":5}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"H97","v":257.95029585798818},{"$f":"H98+$G$126*H103","v":170.63005917159762},{"$f":"I98+$G$126*I103","v":215.29377319287792},257.72152335271051,275.76709288565627,287.45175102794315,304.9027160073843,322.00466168723659,338.76456845349185,350.40000000000003]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de cinco días sobre EPI",621.5,{"$f":"G127*500","v":2500},{"$f":"E129*0.065371","v":163.42750000000001},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H128*$E129","v":644875.7396449704},426575.14792899403,538234.43298219482,644303.80838177621,689417.73221414071,718629.37756985787,762256.79001846071,805011.65421809151,846911.42113372963,876000.00000000012,{"$f":"SUM(H129:L129)","v":2943406.8611520762},"Supuesto: el 50% de los docentes reorienta su práctica y necesita una actividad formativa en el empleo de un mes de duración.\nSupuesto: el 50% de los docentes necesita un curso de actualización de una semana de duración."]
[null,"1.4.4 Formación en el empleo para desarrollar la capacidad de todos los docentes que empiezan a trabajan en cursos de recepción ","ê","Duración en días de la actividad formativa breve en el empleo",null,null,2]
[null,null,"ê","Año en el que entrará en vigor el nuevo plan de estudios",null,null,2021]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de docentes que participan en la actividad formativa breve en el empleo",{"$f":"IF(H56<$G$131,0,IF(H56=$G$131,H103,H102))","v":0},776.46886596438958,227.66812811845057,110,110,110,110,110,86.053614577889888,29.04]
[null,null,"N.º de docentes que participarán en un taller de 20 días sobre EPI",622,{"$f":"G130*500","v":1000},{"$f":"E133*0.065371","v":65.370999999999995},"Hay que seguir las situaciones hipotéticas de ampliación en cuanto al número anual de administradores que reciben formación. ",{"$f":"H132*$E133","v":0},776468.86596438952,227668.12811845058,110000,110000,110000,110000,110000,86053.614577889894,29040,{"$f":"SUM(H133:L133)","v":1224136.9940828402}]
[null,"1.4.5 Curso de orientación sobre las aulas de recepción y la EPI para los funcionarios encargados de la planificación y las normas en los distritos","ê","Año en el que se capacitará al personal de los distritos",null,null,2020]
[null,null,"N.º de trabajadores del sector educativo en los distritos que participarán en un curso de orientación sobre EPI (¿dos días?)",20,1000,{"$f":"E135*0.065371","v":65.370999999999995},"Gasto puntual en el año 1 o 2.",{"$f":"IF(H56=$G$134,$E$135*20,0)","v":20000},0,0,0,0,0,0,0,0,0,{"$f":"SUM(H135:L135)","v":20000},"Hay que confirmar con el Ministerio de Educación y Formación el formato (y el costo por unidad) de los cursos de orientación para trabajadores del sector educativo en los distritos. ¿Cinco días? ¿Tres días? ¿En el plano nacional o del distrito? ¿Estimación del costo?"]
[null,"1.4.6 Dotación de personal para la dirección de enseñanza preescolar (salario anual) ","N.º de directores de EPI",1,150000,{"$f":"E136*0.065371","v":9805.65},"Gasto recurrente (salario de los directores de EPI)",{"$f":"$E$136","v":150000},150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,150000,{"$f":"SUM(H136:L136)","v":750000}]
["1.5\nAmpliar el programa de alimentación escolar","1.5.1. Ampliar el programa de alimentación escolar al curso de recepción","ê","Número de niños por curso de recepción",null,null,{"$f":"D13","v":23}]
[null,null,"ê",null,null,null,"Número de niños que acuden a cursos de recepción",{"$f":"H103*$G$137","v":12722.456804733727},{"$f":"I103*$G$137","v":17858.783917180961},22737.975185561703,24813.21568185047,26156.95136821346,28163.812340849192,30130.53609403221,32057.925372151563,33396,33396]
[null,null,"N.º de niños que participan en el programa de alimentación escolar (23 por curso de recepción) cada año",{"$f":"1243*23.09","v":28700.87},900,{"$f":"E139*0.065371","v":58.8339},"Gasto recurrente a lo largo de cinco años.",{"$f":"H138*$E$139","v":11450211.124260355},16072905.525462866,20464177.667005531,22331894.113665424,23541256.231392115,25347431.106764272,27117482.48462899,28852132.834936406,30056400,30056400,{"$f":"SUM(H139:L139)","v":93860444.661786288},"5 ZAR por alumno y día (el costo actual del programa de alimentación escolar) y 180 días lectivos al año = 5 × 180 = 900 ZAR por alumno y año. \nLo ideal es que aumente hasta los 7 ZAR por alumno y día.",null,null,40,{"$f":"T139*U139*V139","v":0}]
["COSTO TOTAL = ",null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUMIF($C61:$C139,\"<>ê\",H61:H139)","v":83838217.928994074},78056444.946656436,106187101.44252396,116767196.70386761,131398218.3426687,151590341.6320231,173236842.99715692,121597484.66912496,129299176.85537276,132769669.28546081,516247179.36471081]
[null,null,null,null,null,"en USD",null,{"$f":"H140*0.065371","v":5480588.1442362713},{"$f":"I140*0.065371","v":5102627.8626078777},{"$f":"J140*0.065371","v":6941557.0083992332},{"$f":"K140*0.065371","v":7633188.4157285299},{"$f":"L140*0.065371","v":8589632.9312785957},null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(H141:L141)","v":33747594.362250507}]
[null,null,null,null,null,null,null,"Año 1\n2020-2021","Año 2\n2021-2022","Año 3\n2022-2023","Año 4\n2023-2024","Año 5\n2024-2025",null,null,null,null,null,"Costo total\n (ZAR)"]
[]
[null,null,null,null,null,"Inversión","Infraestructura",{"$f":"H62+H68+H74+H79","v":53565751.479289941},26285585.292381473,31363587.655357856,36658528.952260993,43727113.657370746,52360749.606031194,62250000,759007.38097644539,0,0,191600567.03666103]
[null,null,null,null,null,null,"Equipo",{"$f":"H83+H88+H91","v":2832171.3017751481},2049228.7237031218,2215718.8295632685,1001430.6684849622,1189365.4597797997,1415519.701048722,1670288.4899741695,296413.35773146158,279450,279450,9287914.9833062999]
[null,null,null,null,null,null,"Inversión total",{"$f":"SUM(H144:H145)","v":56397922.781065091},{"$f":"SUM(I144:I145)","v":28334814.016084597},33579306.484921128,37659959.620745957,44916479.117150545,53776269.307079919,63920288.489974171,1055420.738707907,279450,279450,200888482.01996732]
[null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes","Salarios",{"$f":"H114+H115+H136+H121","v":13872456.804733727},30539066.247134093,49112146.647365563,55803216.697506614,61878945.227403603,71322585.638163075,80951815.232535258,90770347.107642218,98030361.81966114,101528779.28546081,211205831.6241436]
[null,null,null,null,null,null,"Capacitación",{"$f":"H135+H133+H129+H122+H116","v":2117627.2189349113},1786340.4391593873,1354789.3620472299,972126.27194961358,1061537.766722434,1144055.5800158288,1247256.7900184607,919583.98783843149,932965.03571161954,905040.00000000012,7292421.0588135757]
[null,null,null,null,null,null,"Programa de alimentación escolar",{"$f":"H139","v":11450211.124260355},{"$f":"I139","v":16072905.525462866},20464177.667005531,22331894.113665424,23541256.231392115,25347431.106764272,27117482.48462899,28852132.834936406,30056400,30056400,93860444.661786288]
[null,null,null,null,null,null,"Gastos recurrentes totales",{"$f":"SUM(H147:H149)","v":27440295.147928994},48398312.211756349,70931113.676418334,79107237.083121657,86481739.225518152,97814072.32494317,109316554.5071827,120542063.93041706,129019726.85537276,132490219.28546081,312358697.34474349]
[null,null,null,null,null,null,"Total general",{"$f":"H150+H146","v":83838217.928994089},{"$f":"I150+I146","v":76733126.227840945},104510420.16133946,116767196.70386761,131398218.3426687,151590341.6320231,173236842.99715686,121597484.66912496,129299176.85537276,132769669.28546081,513247179.36471081]
[]
[null,null,null,null,null,null,"Total como porcentaje del presupuesto educativo de 2018-2019",{"$f":"H151/1000000/3128","v":2.6802499337913708E-2},2.4531050584348128E-2,3.3411259642371953E-2,3.7329666465430823E-2,4.2007103050725282E-2,4.8462385432232448E-2,5.5382622441546313E-2,3.8873876172993913E-2,4.1336053981896666E-2,4.2445546446758575E-2,0.16408157908078991]
[null,null,null,null,null,null,"Presupuesto actual del desarrollo en la primera infancia como porcentaje del presupuesto educativo",{"$f":"240*$E$114/3128/1000000","v":1.7647058823529412E-3},1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3,1.7647058823529412E-3]
[]
[null,null,null,null,null,null,9080]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,null,2019,2020,2021,2022,2023,2024,2025,2026,2027,2028,2029]
[null,null,null,null,null,"Población en miles (Fuente: variante media poblacional establecida por las Naciones Unidas y actualizada en 2017)",56.646999999999998,57.106999999999999,57.567,57.725999999999999,57.680999999999997,57.584000000000003,57.622999999999998,57.609000000000002,57.527999999999999,57.393000000000001,57.213000000000001]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en los cursos de recepción",{"$f":"23*240","v":5520},{"$f":"H138","v":12722.456804733727},{"$f":"I138","v":17858.783917180961},22737.975185561703,24813.21568185047,26156.95136821346,28163.812340849192,30130.53609403221,32057.925372151563,33396,33396]
[null,null,"Crecimiento anual de las matriculaciones en el sector privado",0.05,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G156","v":9080},{"$f":"G162*(1+$D$162)","v":9534},{"$f":"H162*(1+$D$162)","v":10010.700000000001},10511.235000000001,11036.796750000001,11588.636587500001,12168.068416875001,12776.471837718751,13415.295429604688,14086.060201084923,14790.363211139171]
[null,null,null,null,null,"Matriculación total",{"$f":"23*240+G156","v":14600},{"$f":"H138+H162","v":22256.456804733727},{"$f":"I138+I162","v":27869.483917180962},33249.210185561707,35850.012431850468,37745.587955713461,40331.880757724197,42907.007931750959,{"$f":"O138+O162","v":45473.220801756252},{"$f":"P138+P162","v":47482.060201084925},{"$f":"Q138+Q162","v":48186.363211139171}]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en cursos de recepción como % de la población de 5 años",{"$f":"G161/G$159/1000","v":9.7445584055642839E-2},{"$f":"H161/H$159/1000","v":0.22278279028374329},0.31022606557890736,0.39389486861313283,0.43018005377594826,0.45423991678614645,0.48875991081424425,0.52301786342467682,0.55725777659837938,0.58188280800794523,0.58371349168895181]
[null,null,null,null,null,"Tasa bruta de matriculación",{"$f":"G163/G$159/1000","v":0.25773650855296842},{"$f":"H163/H$159/1000","v":0.38973255125875511},0.48412256878386861,0.57598326898731433,0.6215220338040337,0.65548742629399592,0.69992677850379537,0.74479695762382536,0.79045370605194432,0.82731448436368415,0.84222752191178873]
[]
[null,null,null,null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,null,"Porcentaje de niños de 5 años que se benefician de:",null,"Cursos de recepción",{"$f":"G164","v":9.7445584055642839E-2},0.22278279028374329,0.31022606557890736,0.39389486861313283,0.43018005377594826,0.45423991678614645,0.48875991081424425,0.52301786342467682,0.55725777659837938,0.58188280800794523,0.58371349168895181]
[null,null,null,null,null,"Matriculación en el sector privado",{"$f":"G162/G159/1000","v":0.16029092449732554},{"$f":"H162/H159/1000","v":0.16694976097501182},0.17389650320496119,0.1820884003741815,0.19134198002808556,0.20124750950784939,0.21116686768955109,0.22177909419914857,0.23319592945356502,0.24543167635573893,0.25851403022283692]
[null,null,null,null,null,"No están matriculados",{"$f":"1-G168-G169","v":0.74226349144703163},0.61026744874124494,0.5158774312161315,0.42401673101268567,0.37847796619596619,0.34451257370600419,0.30007322149620475,0.25520304237617464,0.2095462939480556,0.17268551563631585,0.15777247808821127]
["No se incluye en los costos aquí, pero propongo que se presupuesten algunos de estos elementos como parte de las estrategias del plan del sector educativo:"]
[" Formación previa al empleo"]
[null,"Preparación de un nuevo curso de diplomatura "]
[null,"Elaboración de materiales"]
[null," Desarrollo de la capacidad para contar con nuevos formadores de docentes todos los años"]
[null,"Puesta en marcha de actividades de formación de docentes en todos los distritos "]
["Formación suplementaria en el empleo "]
[null,"Capacitación para los docentes del ámbito del cuidado y desarrollo en la primera infancia (que no trabajen en cursos de recepción); puede coordinarse con la implantación del nuevo plan de estudios "," "]
[]
["Un nuevo plan de estudios de enseñanza preescolar. Planificación en curso"]
[null,"Costo de la elaboración del plan de estudios"]
[null,"Puesta a prueba "]
[null,"Preparación de la evaluación de los alumnos "]
[null,"Implantación del plan de estudios (sin olvidar la formación para docentes de EPI) "]
[]
["Participación de los progenitores y las comunidades"]
[null,"Capacitación para miembros de asociaciones de progenitores y docentes"]
[" ","Creación de directrices para las asociaciones de progenitores y docentes en el ámbito de la EPI (por determinar)"]
[null,"Se desarrollan y respaldan módulos de crianza para progenitores "]
[]
["Aseguramiento de la calidad y regulación"]
[" ","Análisis de las normas de calidad "]
[null,"Evaluación y apoyo a la inscripción en los centros de cuidado y desarrollo en la primera infancia"]
[null,"Examen del Sistema de Información sobre la Gestión Educacional con respecto a los indicadores en materia de EPI "]
[null,"Formación de los funcionarios que se dedican a la supervisión "]

{"sheet":"Comparativa escenarios","index":5,"n_rows":58,"n_cols":14,"rows_kept":58,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
[null,null,null,null,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,"Gasto total","Situación hipotética 1",{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!H151","v":144798889.08639055},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!I151","v":185708414.39538777},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!J151","v":133768817.42672218},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!K151","v":102960733.78546859},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!L151","v":84958864.896723777},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!M151","v":96006292.363415688},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!N151","v":107432343.11258966},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!O151","v":119010969.79994477},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!P151","v":128311900.2192035},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!Q151","v":131758277.99892317}]
[null,null,null,"Situación hipotética 2",{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!H151","v":111140989.08639054},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!I151","v":144128690.95431882},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!J151","v":117930736.18321969},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!K151","v":125569095.46995468},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!L151","v":133889886.55838373},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!M151","v":97179120.798799798},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!N151","v":108624398.16983449},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!O151","v":120222660.7102793},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!P151","v":129365794.40108058},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!Q151","v":132833899.86287127}]
[null,null,null,"Situación hipotética 3",{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!H151","v":83838217.928994089},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!I151","v":76733126.227840945},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!J151","v":104510420.16133946},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!K151","v":116767196.70386761},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!L151","v":131398218.3426687},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!M151","v":151590341.6320231},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!N151","v":173236842.99715686},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!O151","v":121597484.66912496},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!P151","v":129299176.85537276},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!Q151","v":132769669.28546081}]
[]
[null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,"Gasto total como porcentaje del presupuesto educativo en 2018","Situación hipotética 1",2E-3,{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!H153","v":4.6291204950892118E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!I153","v":5.9369697696735217E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!J153","v":4.2764967208031392E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!K153","v":3.2915835609165153E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!L153","v":2.7160762435013995E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!M153","v":3.0692548709531867E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!N153","v":3.4345378232925085E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!O153","v":3.8046985230161375E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!P153","v":4.102042845882465E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!Q153","v":4.2122211636484393E-2}]
[null,null,"Situación hipotética 2",2E-3,{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!H153","v":3.5531006741173446E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!I153","v":4.6076947236035427E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!J153","v":3.7701642002308085E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!K153","v":4.0143572720573749E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!L153","v":4.2803672173396333E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!M153","v":3.1067493861508887E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!N153","v":3.4726470003144022E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!O153","v":3.8434354447020237E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!P153","v":4.1357351151240597E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!Q153","v":4.246608051882074E-2}]
[null,null,"Situación hipotética 3",2E-3,{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!H153","v":2.6802499337913708E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!I153","v":2.4531050584348128E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!J153","v":3.3411259642371953E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!K153","v":3.7329666465430823E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!L153","v":4.2007103050725282E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!M153","v":4.8462385432232448E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!N153","v":5.5382622441546313E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!O153","v":3.8873876172993913E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!P153","v":4.1336053981896666E-2},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!Q153","v":4.2445546446758575E-2}]
[]
[null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,"Total de matrículas en los cursos de recepción","Situación hipotética 1",{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!G161","v":5520},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!H161","v":16898.685207100592},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!I161","v":21631.626295857986},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!J161","v":22578.993769940829},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!K161","v":24657.413894542013},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!L161","v":26004.265616651173},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!M161","v":28014.18030431815},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!N161","v":29983.896698231787},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!O161","v":31914.218764267149},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!P161","v":33396},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!Q161","v":33396}]
[null,null,"Situación hipotética 2",{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!G161","v":5520},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!H161","v":15173.685207100592},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!I161","v":21666.126295857986},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!J161","v":22612.803769940827},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!K161","v":24690.547694542012},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!L161","v":26036.736740651173},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!M161","v":28046.002005838149},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!N161","v":30015.081965721387},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!O161","v":31944.780326406959},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!P161","v":33396.006479086696},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!Q161","v":33396.006479086696}]
[null,null,"Situación hipotética 3",{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!G161","v":5520},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!H161","v":12722.456804733727},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!I161","v":17858.783917180961},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!J161","v":22737.975185561703},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!K161","v":24813.21568185047},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!L161","v":26156.95136821346},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!M161","v":28163.812340849192},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!N161","v":30130.53609403221},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!O161","v":32057.925372151563},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!P161","v":33396},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!Q161","v":33396}]
[]
[null,null,null,20192020,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,"Tasa bruta de matriculación","Situación hipotética 1",{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!G165","v":0.25773650855296842},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!H165","v":0.46286243730366838},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!I165","v":0.54966085249983476},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!J165","v":0.57322919949313711},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!K165","v":0.61882094007631661},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!L165","v":0.65283589545969678},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!M165","v":0.69733003698511276},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!N165","v":0.74225153250274334},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!O165","v":0.78795567712890824},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!P165","v":0.82731448436368415},{"$f":"'Amp. cursos recepción (3 años)'!Q165","v":0.84222752191178873}]
[null,null,"Situación hipotética 2",{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!G165","v":0.25773650855296842},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!H165","v":0.43265598275343814},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!I165","v":0.55026015418309082},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!J165","v":0.57381489744553293},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!K165","v":0.6193953718649472},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!L165","v":0.65339978688787115},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!M165","v":0.69788227656861235},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!N165","v":0.74279285881442381},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!O165","v":0.78848692386336472},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!P165","v":0.82731459725352596},{"$f":"'Amp. cursos recepción (5 años)'!Q165","v":0.84222763515679766}]
[null,null,"Situación hipotética 3",{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!G165","v":0.25773650855296842},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!H165","v":0.38973255125875511},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!I165","v":0.48412256878386861},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!J165","v":0.57598326898731433},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!K165","v":0.6215220338040337},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!L165","v":0.65548742629399592},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!M165","v":0.69992677850379537},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!N165","v":0.74479695762382536},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!O165","v":0.79045370605194432},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!P165","v":0.82731448436368415},{"$f":"'Amp. cursos recepción (7 años)'!Q165","v":0.84222752191178873}]
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["Para utilizar el gráfico con cualquier fila de los cuadros de las situaciones hipotéticas, escriba aquí el número que corresponde a la fila: ",null,null,null,null,102]
[]
[null,null,null,null,20202021,20212022,20222023,20232024,20242025,20252026,20262027,20272028,20282029,20292030]
[null,null,{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!G3,$F$53-1,0)","v":"Falta de docentes"},"Situación hipotética 1",{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!H3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!I3,$F$53-1,0)","v":333.251731929968},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!J3,$F$53-1,0)","v":442.06184175245323},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!K3,$F$53-1,0)","v":409.93852632426035},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!L3,$F$53-1,0)","v":321.37975579777515},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!M3,$F$53-1,0)","v":233.99216068181966},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!N3,$F$53-1,0)","v":148.35231746818326},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!O3,$F$53-1,0)","v":64.425271118819595},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!P3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (3 años)'!Q3,$F$53-1,0)","v":0}]
[null,null,null,"Situación hipotética 2",{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!H3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!I3,$F$53-1,0)","v":140.12743285771467},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!J3,$F$53-1,0)","v":279.40354868915978},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!K3,$F$53-1,0)","v":297.33069439246765},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!L3,$F$53-1,0)","v":319.96824949719672},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!M3,$F$53-1,0)","v":232.6088901412412},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!N3,$F$53-1,0)","v":146.99671797240481},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!O3,$F$53-1,0)","v":63.09678924694515},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!P3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (5 años)'!Q3,$F$53-1,0)","v":0}]
[null,null,null,"Situación hipotética 3",{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!H3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!I3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!J3,$F$53-1,0)","v":23.415969579470982},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!K3,$F$53-1,0)","v":20.317107341876962},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!L3,$F$53-1,0)","v":36.741830433759858},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!M3,$F$53-1,0)","v":75.65748651494259},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!N3,$F$53-1,0)","v":140.14775811568103},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!O3,$F$53-1,0)","v":58.177157732540707},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!P3,$F$53-1,0)","v":0},{"$f":"OFFSET('Amp. cursos recepción (7 años)'!Q3,$F$53-1,0)","v":0}]